王明哲，资深班组管理专家，管理学博士，中国劳动关系学院副教授。中国很有影响力的实战型培训讲师之一。曾任职中国兵器工业集团、北大方正集团培训中心、清华大学中鼎应用经济学研究所企业研究中心、国际人力资本网，专职负责企业现场管理、班组管理的考核工作，员工职业化素养修炼和员工职业管理技能提升的培训组织与授课工作。20多年企业基层至高管的工作历练，使他的著作与授课实操性极强，善于把理论与员工工作实际相结合，案例丰富，幽默风趣，充分满足受训员工的需求。曾经培训过的客户有中国移动、中国人民银行、北大方正、大唐电信、南方电网等多家企事业单位。近年出版的员工培训著作主要有：《中国式智慧》《卓越班组长》《中华国学智慧员工读本》《员工职业道德与素质教育》《做高效工作的员工》《员工团队精神教育读本》等。

　　实践证明，“六型”班组是当下企业班组建设的最有效管理模式，现已逐渐被国内各类型企业广泛认可和积极采用。
　　但是如何创建“六型”班组？如何针对自己的企业创建有效的“六型”班组？如何考核“六型”班组建设是否达标……
　　《现代企业“六型”班组创建指南》可作为现代企业班组建设与管理很好的指导用书，也可作为企业班组长培训教材。

　　《现代企业“六型”班组创建指南》：
　　因此，这样的员工在工作上得过且过，缺乏积极性、主动性，认为班组建设的好坏是班组长的事情，与己无关。这种消极心态对于班组的建设、生产安全以及班组愿景的实现都存在不良影响。因此，加强员工岗位职责，提高他们对班组建设工作的认识，对于建设“六型”班组具有关键性的作用。提高员工对于“六型”班组建设工作的新认识主要包括以下方面：增强员工的主人翁意识；明确班组建设事关企业发展的基本；明确班组建设的岗位责任意识。
　　再次，创建“六型”班组要形成最佳的人力资源结构。围绕班组长搭配优良人力是扎实做好“六型”班组的人力保障。在选好一名班组长后，班组长是在班组中对多数人有影响力和吸引力的“领袖”。选取精兵强将搭班子会对员工有很强的吸引力，能成为班组的中心，团结的核心。因此，对一个班组，如果既有一个有技术、有威信、有组织能力、有开拓精神、能团结同志的人担任班组长，又有几位生产技术骨干，那么这个班组就一定能成为一个有战斗力的班组。组建“六型”班组要实现班组人员结构与生产任务结构的最佳组合。给班组管理创造良好的条件和环境。做到这些，在一个班组中就既有了最好的人力资源组合，又形成了良好的产业环境，也就会最好地发挥员工的积极性和创造力。
　　最后，要建立健全各项规章制度，提高执行力。健全的规章制度是企业顺利生产的制度保证，是工作有序开展的前提，也是调节员工和企业、班组之间利益关系的最好措施，也能在最大程度上保证员工工作、生活的顺利进行。一个完整的制度体系应该包括各项工作标准，各项经济责任考核制度，完善的培训制度，以及奖惩激励制度等。有了好的制度，必须加强执行力，才能使制度发挥作用。落实班组的规章制度应做到如下几点：①要切实发挥班组长的带动作用。②要充分发挥班组“骨干成员”的作用。③班组在执行规章时要突出“严”字。“严”字就是对规章制度执行力的体现，就是执行规章制度不打折扣，在制度面前要人人平等。这样才能体现制度的公平、公正和效力。
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第一章 升级班组管理——推行全新班组管理模式
1.创建“六型”班组，打造完美的企业“细胞”
2.不同“型”的班组，内涵不同
3.创建“六型”班组的基本内容
4.创建“六型”班组，需要全班努力

第二章 奠定创建基石——创建“六型”班组的八项修炼
1.修炼一：敢于自我超越
2.修炼二：改善心智模式
3.修炼三：建立共同愿景
4.修炼四：推进团体学习
5.修炼五：展开系统思考
6.修炼六：开发创造能力
7.修炼七：进行自我管理
8.修炼八：加强人际沟通

第三章 打铁还需自身硬——“六型”班组长的素质要求
1.班组长是创建活动的灵魂和核心
2.班组长要提升能力，胜任岗位
3.班组长要立德树威，当好班头
4.班组长要敢于负责，敢于竞争
5.班组长要善于管理，乐于学习
6.班组长要知人善任，善于用人
7.班组长要果断决策，高明指挥

第四章 打造高素质队伍——学习型班组的创建
1.导入学习型组织的理念
2.建立班组共同愿景
3.构建知识管理系统
4.找到最适合班组的学习方法
5.倡导个人学习，在工作中学习，在学习中进步
6.推行终身学习，把学习作为一生的事业
7.组织全员学习，提升班组学习力
8.完善班组学习方法，创建学习型班组

第五章 创新才能生存——创新型班组的创建
1.创新才能进步，营造创新氛围
2.开拓创新思维，提高创新能力
3.学习尖端知识，创新管理方法
4.开展岗位创新，培育新型员工
5.鼓励合理化建议，打造创新型班组
6.培养班组创新人才，增强班组创新力
7.培养班组创新人才，增强班组创新力

第六章 全面提高效益——效益型班组的创建
1.效益型班组的创建方法
2.向管理要效益——改善管理模式，激活员工潜能
3.向成本要效益——规范成本预算，控制成本
4.向现场要效益——开展现场5S，消除现场浪费
5.向质量要效益——实现质量“零缺陷”，杜绝质量损失
6.向节约要效益——树立节约理念，培育节约文化
7.向活动要效益——开展“五小”活动，提升班组效益

第七章 技能促进发展——技能型班组的创建
1.加强技能培训，建设高素质的员工队伍
2.提高技能水平，开展新型“传帮带”活动
3.促进技能升级，开展技术革新和科技创新
4.推行岗位练兵，培养“多面手”和“全能工”
5.重视专业技能，培养专家型员工
6.开展劳动竞赛，打造技能型班组

第八章 和谐铸就力量——和谐型班组的创建
1.以和为贵，让和谐成为班组的共同追求
2.加强沟通，建立和谐的沟通渠道
3.以人为本，尊重每一个员工
4.互相帮助，全班共同进步和成长
5.推行民主，杜绝“一言堂”
6.处好班组关系，减少矛盾和冲突
7.提高员工素质，以自我和谐促进班组和谐

第九章 安全至高无上——安全型班组的创建
1.完善班组安全制度
2.增养员工安全意识
3.开展班组安全教育
4.加强安全生产检查
5.构建班组安全文化
6.消除班组安全隐患
7.预防班组安全事故

第十章 总结检查评比——创建“六型”班组的检查与考核
1.建立“六型”班组考核系统
2.完善“六型”班组检查制度
3.开展“六型”班组创建评比
4.创建“六型”班组的总结