魏俊芳，女，大学毕业后在北京某大型教育机构从事少儿英语教学工作，摸索出一套适宜少儿的教学法，让孩子们轻轻松松记住单词，快快乐乐学习英语，常用英语对话能力在短时间内能够有较大提高。本书是其多年教学实践的心得。

　　《我的英文单词书》讲述学英语需要记单词，记不住单词是许多儿童学习英语的“绊脚石”，致使许多儿童对英语学习渐渐失去了兴趣。本书是为开始向英语进军的儿童们量身定做的，书中所选的单词和例句都是实际生活中使用的日常英语会话，采用简笔画、四格漫画、小游戏和练习题相结合的形式，将单词记忆融入生活场景中，形象生动，让儿童学起来更容易，学单词像说话一样轻松。

　　Monday身体各部位
　　小朋友，你知道怎样用英语来表达身体的各个部位吗？现在就让我们一起进入第一个环节——单词大阅兵。Lets go！
　　一、单词大阅兵

　　head：头
　　读音：〔hed〕
　　衍生：headache（头痛，头疼）
　　例句：Look！This is my head。（看，这是我的头。）
　　eye：眼睛
　　读音：〔ai〕
　　短语：eye for eye（以眼还眼）
　　例句：The eye is the mirror of the soul。 （眼睛是心灵的镜子。）
　　nose：鼻子
　　读音：〔n？uz〕
　　短语： runny nose（流鼻涕）
　　例句：Elephants have long noses。（大象有长鼻子。）
　　mouth：嘴巴
　　读音：〔mauθ〕
　　衍生：mouthful（一口，满口）
　　例句：Open your mouth，please！（请张开嘴巴！）
　　ear：耳朵
　　读音：〔i〕
　　衍生：earring（耳环）
　　例句：Our ears can hear the sound。（我们的耳朵能听声音。）
　　leg：腿
　　读音：〔leg〕
　　短语：leg to leg（平分秋色）
　　例句：My legs are short。（我的腿短。）
　　foot：足，脚
　　读音：〔fut〕
　　短语：on foot（步行）
　　例句：I go to school on foot。（我步行去上学。）

　　hand：手
　　读音：〔hnd〕
　　短语：hand in（上交作业等）
　　例句：My hands are clean。（我的双手是干净的。）二、轻松小漫画
　　On Saturday morning， Jerry meets his friend Tom in the street。 Jerry doesnt look well。 What is wrong with Jerry？ What do they talk？ Lets go and see together。
　　（周六上午，杰瑞在街上遇到了汤姆。但是杰瑞看起来不太舒服。杰瑞怎么了？他们在说些什么？让我们一块去看看吧。）
　　Tom：Good morning， Jerry！（杰瑞，上午好！）
　　Jerry：Good morning， Tom！（汤姆，上午好！）
　　Tom：You dont look well。 What is wrong with you？（你看起来不太舒服，怎么了？）
　　Jerry：I have a bad headache。（我头痛得厉害。）
　　Tom：Im sorry to hear that。You should see the doctor。（很遗憾听到这件事。你应该去看医生）
　　Jerry：Yes， I will。 （是的，我要去呢。）
　　Tom：I hope you will be fine soon。（希望你早点好起来。）
　　Jerry：Thank you！ Bye-bye。（谢谢！再见。）
　　should应该hear听到hope希望
　　see the doctor看医生

　　三、趣味小游戏
　　小朋友，现在是我们的游戏环节。请你帮这些单词找到他们的外国小朋友，把他们用线连起来吧！耳朵眼睛头发头膝盖鼻子下巴后背eyeheadhairchinnosekneebackear
　　四、勇士大闯关
　　小朋友，经过一天的努力，相信大家都了解了自己身体的各个部位了。现在让我们勇敢地登上勇士挑战台吧！Ready！Go！
　　1。瞧，下面的小熊真可爱！你可以认出它身体的各个部位吗？根据方框中所提供的词快动手标一标，填一填吧。
　　handeyenoseearmouthheadlegfoot

　　2。小法官，现在开始行使你的权力，拼写正确的单词就奖励他一个小笑脸，有错误的呢，就给他画个小哭脸，并且要帮忙改错哦。
　　①眼睛：eye②牙齿：tooth
　　③耳朵：era④脚：foot
　　⑤鼻子：noes ⑥膝盖：kene
　　⑦腿：leg ⑧胳膊：mar
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