本书属于舞蹈教育与舞蹈表演艺术方面的著作，舞蹈具有形态美、力量美、神韵美的美学特征，舞蹈教育是舞蹈教师在教育理念下依据教学方法对学生进行舞蹈理论和技能教育的过程。本书首先介绍了舞蹈的基础认知、舞蹈教育概述、舞蹈教育教学理论基础；其次论述了美学视角下的舞蹈艺术教学以及中国舞蹈艺术教育与学科发展；最后对舞蹈表演艺术进行了详细的介绍，包括舞蹈表演的概述、舞蹈表演艺术中的感知能力与想象能力、舞蹈表演艺术中的规定情境以及舞蹈表演中的动作与情感等内容。

第一章 舞蹈的基础认知
第一节 舞蹈绪论
第二节 舞蹈艺术的特征
第三节 舞蹈的功能和种类
第二章 舞蹈教育教学理论基础
第一节 舞蹈教学理念
第二节 舞蹈教学目标
第三节 舞蹈教学内容
第四节 舞蹈教学特点与方法
第三章 美学视角下的舞蹈艺术教育教学
第一节 舞蹈艺术的美感表现
第二节 舞蹈美育与舞蹈艺术教学的关系
第三节 融入美感意识的舞蹈艺术教学策略
第四章 中国舞蹈艺术教育与学科发展
第一节 舞蹈学科人才的培养
第二节 舞蹈学科专业课程的设置
第三节 中国文化视野下的舞蹈教育和学科的发展
第四节 中国文化产业视野下舞蹈教育和学科的发展
第五章 舞蹈表演概述
第一节 舞蹈表演的素质要求与审美规范
第二节 舞蹈表演的本质
第三节 舞蹈表演的艺术性质
第六章 舞蹈表演艺术中的感知能力与想象能力
第一节 舞蹈表演艺术中的感知能力
第二节 舞蹈表演艺术中的想象能力
第七章 舞蹈表演艺术中的规定情境
第一节 规定情境的基础认知
第二节 规定情境中的意象与意境
第三节 舞蹈意境的结构层次与审美特征
第八章 舞蹈表演中的动作与情感
第一节 情感在动作与贯穿动作中的体现
第二节 情感在任务与最高任务中的体现
参考文献