本书在分析体育课程评价发展趋势的基础上，从多个角度系统分析体育课程的评价方法与体育课程建设的优势，并且探讨不同维度下体育课程的评价策略。全书内容全面，由体育基础理论、体育课程、体育课程评价理论体系、体育课程建设评价等部分组成，介绍体育课程评价理论的最新研究成果以及实践方法，就体育教育专业课程现状提出了发展思路。本书的实用性较强，有利于体育课程的教学与研究工作，对体育课程教学研究者、从业人员及学习者具有一定的参考价值。