孤独症谱系障碍(ASD)儿童的核心问题之一是人际沟通和交流互动障碍，提高社交技能是干预训练的重点。临床心理学家杰德·贝克博士(Jed E．Baker，Ph．D．)在孤独症儿童干预训练领域耕耘多年，在如何提高社交技能、提高沟通和情绪管理能力方面积累了丰富的实践经验，这些宝贵经验形成了《社交技能培训手册》的根基。 针对70项社交技能，作者向教育者、照护者提供70篇技能训练课讲义。讲义中既有技能训练方法，又对应提供一份活动推荐。技能呈现简明清晰，活动建议简单实用。这既是本书占据最大篇幅的部分，亦是最核心、最有价值的部分。

简介
第1章 阿斯伯格综合征儿童社交技能训练小组
第2章 阿斯伯格综合征概览 布伦达·史密斯·迈尔斯
第3章 社交技能训练相关评估
第4章 社交技能教学策略
第5章 在哪儿进行社交技能训练：班级、小组、结伴玩耍
第6章 行为管理
第7章 促进技能泛化
第8章 社交技能训练课及训练活动
第9章 通过敏感性训练及激励计划提高同伴接纳度