孩子学琴，父母自然都期望他们进步。在学习钢琴的过程中，如果你们能配合教师的教导，促进孩子对练琴的兴趣与热情，则效果可事半功倍。同时请家长阅读并解释附加的歌词大意，帮助他们了解这些短小旋律的内容。这些乐曲都是经过仔细的挑选，尽量简单，使孩子能理解，让细小的手能掌握。在帮助孩子有规律地练琴时，即使你们自己不弹琴，也将成为一种乐趣。试试看吧！
　　会弹钢琴的父母，即使只会一点点，也请考虑选用《幼儿钢琴入门指导》的辅导教本《幼儿钢琴联弹曲集》这本书。它包含二重奏伴奏部分，是为《幼儿钢琴入门指导》中的每一首短小旋律而编写的和弦伴奏。使用这本辅导教本，父母或教师就可以从头开始与小孩子联弹。对于刚开始独自学琴，心里感觉有点孤单的年幼孩子来说，二重奏是非常有趣而且具有强烈的吸引力的。这是在家庭里欣赏音乐时*快乐、*兴奋的一种方法，而且它将促使孩子严守准确的节奏，锻炼与他人合作的能力及灵敏的反应。
　　心理学家认为孤独感对于钢琴学习的进步是一种障碍，而《幼儿钢琴联弹曲集》正可消除孤独感，使孩子能在快乐和进步中学琴。