孩子的每一个叛逆行为，都给了我们与其重建关系的新机会——就看我们有没有技巧来唤醒他们的友善，点亮他们的勇气，激发他们的责任感。运用本书所倡导的恢复性实践，我们可以不再去惩罚孩子，而是赋能孩子，让他们为自己的行为去担当，并成为独立的学习者，同时营造一种培养孩子同理心和责任感的文化氛围。

方法 1 让我们来谈一谈
营造沟通氛围化解冲突
方法 2 建立学生圈
随时随地处理问题
方法 3 修复伤害
教导学生对自己的行为负直接责任
方法 4 扔掉规则
设立清晰一致的期望
方法 5 培养成长型思维
把主动权还给学生
方法 6 教授正念
让学生能够识别和管理自己的情绪
方法 7 培养共情能力
培养倾听、理解和沟通的能力
方法 8 构建恢复性支持
专注于小事
方法 9 创建行为数据库
使用数据追踪学生行为，指导学生并解决再犯问题
结论 学生需要被倾听和理解