本书以马克思主义意识形态理论和关于意识形态工作重要论述为指导，运用文献研究与调查研究相结合、历史分析与现实分析相统一的方法，紧密结合近年来的高校思想政治工作实践，对当前高校意识形态教育的若干专题进行了较为深入的思考。重点阐述了高校网络意识形态的内涵、网络意识形态建设的基本特征以及重要意义；对当前高校网络意识形态建设的现状和存在问题加以梳理，并就如何解决这些矛盾和问题，实现意识形态在网络时代与网络空间的良性发展，结合高校的思想政治教育工作提出了解决的途径和办法。从应用价值角度看，本研究有助于我们在网络时代背景下创新主流意识形态建设的思路和路径，对于高校网络意识形态建设研究的系统性和科学性具有一定的理论与实践指导意义。

第一章 高校网络意识形态的相关概念与理论来源
一、意识形态的基本概念
二、网络意识形态的理论依据
三、网络意识形态的主要特征
四、网络意识形态与网络思想政治教育
第二章 网络信息技术与网络意识形态化
一、科学技术与意识形态的关系
二、网络意识形态化
三、网络时代的主流意识形态建设
第三章 网络社会的发展及其对大学生意识形态的影响
一、网络社会的兴起
二、网络时代的大学教育变革
三、“互联网+”大学思想政治教育工作的困境与方向
第四章 新时代高校网络意识形态工作的机遇与挑战
一、新时代高校网络意识形态工作面临的机遇
二、新时代高校网络意识形态工作的挑战
三、新时代高校意识形态建设存在的主要问题及成因
第五章 新时代高校网络意识形态建设的指导思想与基本原则
一、高校网络意识形态建设的必要性
二、高校网络意识形态建设的指导思想
三、高校网络意识形态建设的基本原则
四、高校网络意识形态建设要处理和把握好的几个关系
第六章 新时代高校网络意识形态建设的实践策略
一、加强党对高校网络意识形态建设的领导
二、高校网络意识形态内容体系建设
三、抓好思政课主阵地建设，增强主流意识形态导向功能
四、高校网络意识形态工作话语权优化
五、发挥宜传思想工作对意识形态的建设作用
六、完备高校网络意识形态工作队伍
七、建立健全高校网络意识形态建设保障机制
参考文献