本书收录了80篇近两年“陶行知教育思想实验学校”的教师们在学校教育中，以陶行知教育思想为指导，将“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”原理运用于工作实践的论文。论文有理念、有实践、有效能，促进教师们对陶行知教育思想的认识和理解，充分表明和论证了陶行知教育理论具有现代教育的价值和意义，是对陶行知教育思想的继承和发展的行动轨迹的记录。促进每个教师都可能成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。广西现有“陶行知教育思想实验学校”286所，有幼儿园、小学、中学、职业学校，遍及全区14个城市。