本书第一章为日语教学概述,分别介绍了日语教学的主体解读、日语教学的原则阐释、日语教学的方法论述,以及日语教学与语料库解读四个方面的内容;第二章为日语教学的理论与应用,分别介绍了认知语言学理论与应用、认知负荷理论与应用、建构主义理论与应用、元认知理论与应用四个方面的内容;第三章为日语多维教学体系构建,分别介绍了多元化教学目标、立体化教材与数字教学资源建设、多样化教学内容和多维化教学评价体系四个方面的内容;第四章为日语教学方式与内容创新,分别介绍了日语教学方式创新和日语教学内容创新两个方面的内容;第五章为日语教学实践创新,分别介绍了“图示理论+合作学习法”教学思维在日语教学中的尝试、OBE教育理念在日语教学中的应用、Seminar教学法在日语教学中的落实、体验式教学模式在日语教学中的开展和“Can-do”评价体系在日语教学中的实践五个方面的内容。
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