许冬梅主编的《精神科护士规范操作指南》是护士规范操作指南丛书之一。根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需求，按照卫计委关于实施医院护士岗位管理的指导意见，特组织中华护理学会各专业委员会的委员编写该丛书，旨在规范临床护理操作技能。 本书包括精神科操作技术、急危状态护理技术、物理治疗、心理治疗、康复治疗及康复技能训练程式等六大部分。其对护理操作目的、步骤、注意事项等进行了详细的叙述，包括评估患者、护士准备、用物准备、具体操作流程及评分标准，使每一位精神科护理人员参照操作步骤均能准确进行各项操作。本书适合临床精神科护士使用，是规范护理操作技能的工具书。

第一章 操作技术
第一节 观察
第二节 接诊
第三节 治疗依从性评估
第四节 自理能力评估
第五节 医学保护性约束
第六节 服药评估
第七节 留取各种标本
第八节 组织管理
第九节 病房巡回
第十节 安全检查
第十一节 出院指导
第二章 急危状态护理技术
第一节 暴力患者的护理
第二节 自杀、自伤患者的护理
第三节 拒食患者的护理
第四节 噎食患者的护理
第五节 癫痫大发作患者的护理
第六节 中毒患者的护理
第七节 吞食异物患者的护理
第八节 触电患者的护理
第九节 木僵患者的护理
第十节 外走患者的护理
第十一节 严重药物不良反应的护理
第十二节 与精神活性物质滥用相关的急症护理
第十三节 坠床患者的护理
第十四节 跌倒患者的护理
第三章 物理治疗
第一节 无抽搐电痉挛治疗
第二节 重复经颅磁刺激治疗
第三节 脑循环和脉冲治疗
第四章 心理治疗
第一节 支持性心理治疗
第二节 分析性心理治疗
第三节 家庭团体治疗
第四节 森田疗法
第五节 音乐治疗
第六节 生物反馈治疗
第七节 认知行为治疗
第五章 康复治疗
第一节 生活行为的康复训I练
一、日常生活技能训练
二、文体娱乐活动训练
三、家庭生活技能训练
四、社会交往技能训练
第二节 学习行为的康复训练
一、课堂教学
二、小组学习
三、角色扮演
四、个别辅导
第三节 工作行为的康复训练
一、简单作业训练
二、工艺制作
三、职业技能特殊训练
第六章 康复技能训练程式
第一节 疾病的自我处置技能训练程式
第二节 职业技能训练程式
第三节 症状自我监控技能训练程式
第四节 回归社会技能训练程式
参考文献