本书首先对日语教学的理论、地位与任务、目标与原则、主体与内容、过程与方法、组织与评价、教学模式与课堂环境等基础内容进行详细阐释，接着对日语教学的信息化建设与生态课程构建等进行客观分析，最后从创新性和实践性的角度出发，对信息化背景下日语教学的创新思维、混合式教学模式、翻转课堂应用实践等进行深入探讨。全书共分六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释日语教学的理论、日语教学的地位与任务、日语教学的目标与原则；第二章分析日语教学的主体与内容、过程与方法；第三、四章论述日语教学模式与教学策略、日语教学的信息化课程建设；第五、六章基于信息化背景，对信息化背景下日语生态课程构建、日语教学的创新与实践进行研究。