本书全面概述了表达性艺术治疗团体辅导的基本概念、理论基础、疗效因子和主要类型，进一步分析了绘画治疗、舞动治疗、音乐治疗和戏剧治疗等在学校团体辅导中的应用，以及这些治疗形式在团体辅导不同阶段中的具体运用，强调了艺术的多样性和治疗效应，助力学生在艺术创作中释放情感、实现自我认知与成长，为校园心理健康教育开辟了新路径。此外，书中还涵盖了书法治疗、沙盘游戏疗法等其他形式的表达性艺术治疗，展示了该领域丰富多彩的治疗手段。

第一章 概述
一、相关概念
二、应用优势、设计原则及应用领域
第二章 绘画治疗团体辅导在学校领域的设计应用
一、绘画治疗团体辅导简介
二、绘画治疗团体辅导在学校领域中的应用优势
三、绘画治疗团体辅导在学校应用中的常见活动形式
四、学校绘画治疗团体辅导在不同阶段中的设计应用
第三章 音乐治疗团体辅导在学校领域的设计应用
一、音乐治疗团体辅导简介
二、音乐治疗团体辅导在学校领域中的应用优势
三、音乐治疗团体辅导在学校应用中的常见活动形式
四、学校音乐治疗团体辅导在不同阶段中的设计应用
第四章 舞动治疗团体辅导在学校领域的设计应用
一、舞动治疗团体辅导简介
二、舞动治疗团体辅导在学校领域中的应用优势
三、舞动治疗团体辅导在学校应用中的常见活动形式
四、学校舞动治疗团体辅导在不同阶段中的设计应用
第五章 戏剧治疗团体辅导在学校领域的设计应用
一、戏剧治疗团体辅导简介
二、戏剧治疗团体辅导在学校领域中的应用优势
三、戏剧治疗团体辅导在学校应用中的常见活动形式
四、学校戏剧治疗团体辅导在不同阶段中的设计应用
第六章 其他表达性艺术治疗团体辅导在学校领域的设计应用
一、书法治疗团体辅导在学校领域的设计应用
二、沙盘游戏团体辅导在学校领域的设计应用
三、园艺团体辅导在学校领域的设计应用
附录1 音乐治疗团体辅导对大学生社交焦虑的干预研究
附录2 绘画治疗团体辅导对大学生自我接纳水平的干预研究
附录3 表达性艺术治疗团体辅导对学生心理韧性的十预研究
附录4 书法治疗团体辅导在大学生心理健康教育中的应用研究
附录5 表达性艺术治疗团体辅导对大学生宽恕水平的干预研究
参考文献
后记