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书       名 :
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出版时间 :
安心港湾漂流瓶(心理老师与大学生\家长和辅导员的心灵对谈)
0.00     定价 ¥ 60.00
常州市图书馆
  • ISBN:
    9787576617047
  • 作      者:
    作者:朱婉灵|责编:张新建
  • 出 版 社 :
    东南大学出版社
  • 出版日期:
    2025-03-01
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内容介绍
本书针对大学生日常生活中的典型烦恼、大学生家长与孩子互动中的常见困惑以及辅导员在家校合作中面临的核心问题,从心理老师的专业视角和工作经验出发,提供切实有效的支持和指导,同时增进大学生、家长和辅导员之间的相互了解和理解,为三方协同奠定良好的关系基础,助力大学生的心理成长。 希望本书能为大学生、家长和辅导员提供积极的引导,也为高校家校合作提供有益的参考和借鉴。
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目录
第一卷 写给大学生
卷首语 写给新大学生:步入大学很迷茫,心灵小贴士送给你
第一章 在这个内卷的世界,安心做自己
1. 在这个内卷的世界,安心做自己
2. 能力配不上期望,但我是个懒大王
3. 我想翻盘,却身不由己
4. 室友都保研了,我却要考研
5. 备考压力如何排解
第二章 迷茫与焦虑中,拥抱生活的勇气
6. 我该如何寻觅生活的真谛
7. 大类专业分流引发的迷茫
8. 就要考研了,我感到焦虑
9. 感觉自己在虚度光阴
10. 拥抱生活的勇气
第三章 喜欢没有回应,能否遇到双向奔赴的感情
11. 能否遇到双向奔赴的感情
12. 学业和爱情不想两头空
13. 感情越来越淡,如何谈好异地恋
14. 如何找到聊天的话题
15. 感情被吵没了,还能继续吗
第四章 快放假了,却即将迎来第三个学期的学习
16. 我们即将迎来第三个学期的学习
17. 想要一个新的开始
18. 宿舍关系让我感到压抑
19. 不知道和父母聊些啥
20. 容貌焦虑,找不到自己的风格怎么办
第二卷 写给家长朋友
卷首语 良好的家庭关系是送给孩子最好的礼物
第五章 一场坚定而温暖的分别
21. 新生家长如何助力大学生
22. 家长如何与大学生沟通
23. 如何面对成为“空巢老人”
24. 一场坚定而温暖的分别
25. 如何给孩子稳稳的爱
第六章 如何唤醒一个“装睡”的孩子
26. 陪读:如何唤醒一个“装睡”的孩子
27. 当优秀的孩子不想上学
28. 如何理解大学生的拖延
29. 孩子进入大学后特别叛逆
30. 孩子沉迷网络怎么办
第七章 放下“爱”的枷锁
31. 希望孩子成为情商大师
32. 孩子成绩不理想,家长可以怎么做
33. 如何面对孩子的抑郁
34. 如何看待大学生的恋爱
35. 不希望孩子走我的老路
第八章 不仅是家长,更是自己
36. 做六十分的父母
37. 不仅是家长,更是自己
38. 怕影响孩子,不敢离婚
39. 单亲家庭也可以充满爱
40. 不做家庭的“牺牲者”
第三卷 写给辅导员老师
卷首语 家校协同,共促大学生心理健康发展
第九章 家校合作的途径与方式
41. 辅导员如何有效与家长沟通
42. 辅导员与家长联动的时机与途径
43. 是否应建立家长群
44. 辅导员“家校联动”的工作边界
45. 如何进行危机学生的家校联动
第十章 成为大学生的知心人
46. 被网络“束缚”的青年
47. 不想让父母看到我的“狼狈”
48. 你听,生病在呐喊
49. 我的家是一个华丽的冰窖
50. 想要保护父母的孩子
第十一章 成为家长朋友的同行者
51. 我的孩子没有“病”
52. 不希望我的孩子服药
53. 不同意我的孩子休学或退学
54. 如何度过休整时光,安稳复学
55. 我的“好孩子”被学校“搞坏了”
第十二章 爱人爱己,助人自助
56. 辅导员的身心自我关怀
57. 辅导员工作与家庭的平衡
58. 每个人的心中都藏着一个孩童
59. 正历经情绪的低谷
60. 让人“羡慕”的婚姻陷入迷茫
尾声:家是人生的起点,也是心灵的归途
致谢:一个港湾的幸福
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