中国自古有重视教育的传统，大多数家庭总是倾向全力支持子代的教育。在义务教育全面普及、高等教育入学率超过50%的背景下，适龄青少年获得各级教育的机会已然不是大问题，但教育内部的竞争依然非常剧烈，那么人们到底在竞争什么？为什么竞争？竞争是否值得？说到底，人们投资教育到底是为了什么？诸多问题都需要有科学合理的回答。本书通过整合教育学、心理学、神经科学、经济学、社会学等不同学科的研究证据，从受教育者个体的成长发展的角度，尝试揭开教育能否改变人生以及如何改变人生的秘密。

引言
第一章 教育与职业
学历是职场的外衣还是硬核？
第一节 学历与职业的外显性关联
第二节 对教育与职业关系的争论
第三节 新中国教育与职业的关系分析
第二章 教育与生活
教育是生活的调味品还是必需品？
第一节 教育对社会地位的影响
第二节 教育对生活方式的影响
第三节 教育对婚姻与社会关系的影响
第三章 教育与能力
孰因孰果？
第一节 教育与智力的关系
第二节 教育与非智力能力的关系
第四章 教育与成长
教育作用是如何实现的？
第一节 教育对个体成长的影响
第二节 教育过程中的个体成长
第五章 教育改变了什么？
第一节 什么样的教育能够改变人？
第二节 教育如何改变人？
结语
参考文献
后记