本书是一本关于学前儿童教育教学发展创新方面研究的书籍。全书首先对学前儿童教育教学基础进行简要概述，对学前儿童、幼儿教师、幼儿园环境等基础因素做了介绍；然后对学前儿童五大教育领域的创新发展依次进行了梳理和分析，包括健康教育教学、语言教育教学、社会教育教学、科学教育教学、艺术教育教学五个方面，之后对学前儿童游戏教育的发展与创新也有一定介绍。本书不仅能够为学前教育学提供一定的理论知识，还能为当前学前儿童教育教学发展创新相关理论的深入研究提供借鉴。

第一章 学前儿童教育教学基础
第一节 学前儿童
第二节 幼儿教师
第三节 幼儿园环境
第二章 学前儿童健康教育教学的发展创新
第一节 学前儿童身体保健教育
第二节 学前儿童心理健康教育
第三节 学前儿童体育活动教学
第三章 学前儿童语言教育教学的发展创新
第一节 学前儿童谈话教育
第二节 学前儿童讲述教育
第三节 学前儿童阅读教育
第四章 学前儿童社会教育教学的发展创新
第一节 学前儿童自我意识的发展与教育
第二节 学前儿童人际关系的发展与教育
第三节 学前儿童社会规范教育活动指导
第五章 学前儿童科学教育教学的发展创新
第一节 学前儿童科学教育的目标
第二节 学前儿童科学教育的内容
第三节 学前儿童科学教育的方法
第六章 学前儿童艺术教育教学的发展创新
第一节 学前儿童艺术教育概述
第二节 以音乐为主的综合性艺术教育活动设计与指导
第三节 以美术为主的综合性艺术教育活动设计与指导
第七章 学前儿童游戏教育的发展与创新
第一节 游戏与儿童的发展
第二节 儿童游戏过程的指导策略
第三节 游戏与幼儿游戏治疗实施
参考文献