教育事业是党和国家事业的重要组成部分，肩负着为党育人、为国育才的重大使命。《天气学原理》课程作为大气科学类专业的核心基础课程，在气象人才培养中发挥着重要的作用。国防科技大学《天气学原理》课程团队深入学习教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》等重要文件，在多年教学实践的基础上，精心编写了这本《天气学原理课程思政案例集》。本书共分为总论、学科内涵、创新思维、自立自强、敬业奉献、大师风采六大部分，共计26个案例。这些案例是教学团队在对教材内容进行深入剖析的基础上，分析课程思政教学需求，充分挖掘教材蕴含的思政元素编撰而成，实现了思政案例与教材和课堂教学过程的紧密结合。 本书可作为《天气学原理》课程授课的配套教材，也可作为其他课程开展课程思政教学的参考教材。

第一部分 总论
案例1 “把天气常常告诉老百姓”——新中国人民气象事业蓬勃发展
第二部分 学科内涵
案例2 哲学思想——大气运动中蕴含的平衡论和系统论观点
案例3 美学思想——感悟气象学专业的美学特征
案例4 文化溯源——“台风”一词的历史沿革
第三部分 创新思维
案例5 勇担使命，有志竟成——昆明准静止锋的发现
案例6 博观而约取，厚积而薄发——贝吉龙降水学说
案例7 实践是检验真理的唯一标准——锋面气旋模型的发展历程
案例8 如何像科学家一样思考——以大气环流理论的发展历史为例
案例9 硬币的两面——南方涛动和厄尔尼诺（ENSO）的发现
案例10 拨开迷雾见月明——下击暴流概念的提出
案例11 牵一发而动全身——北极放大效应对冷空气活动与阻塞高压的影响
第四部分 自立自强
案例12 新中国军事气象保障的壮美篇章——抗美援朝志愿军气象保障点滴
案例13 精准预报中国首次核试验的起爆零点——顾震潮先生的不凡成就
案例14 有组织科研的典范——华东中尺度天气试验
案例15 从追赶到领先——中国气象局台风预报团队的奋斗足迹
案例16 山地气象精细化保障的丰碑——“百米级、分钟级”气象预报为冬奥会保驾护航
第五部分 敬业奉献
案例17 伟大延安精神的生动体现——人民气象事业从这里走来
案例18 向海图强，永固海疆——永暑礁海洋气象观测站的建立
案例19 斗智斗勇，披荆斩棘——“追风战士”们的日常
案例20 巧织天网保平安——解密西南涡
第六部分 大师风采
案例21 现代气象科学的开拓者——罗斯贝
案例22 笃行不倦志士心——叶笃正先生揭示大气环流的奥秘
案例23 言可经纶行可师——陶诗言先生揭秘中国之暴雨
案例24 炳烛无声照苍穹——谢义炳先生揭秘大气环流异常与中国降水的关系
案例25 松柏精神长青翠——黄士松先生揭秘副热带高压
案例26 雄心壮志气象情——吴国雄先生揭秘青藏高原对大气环流的影响