立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准，课程思政寓价值塑造于知识传授和能力培养中，是落实立德树人成效的重要抓手。本书主要围绕预防医学专业课程思政建设理论研究与实践探索展开论述，分为两部分。第一部分从课程思政建设的背景与意义、预防医学专业课程思政研究现状及思考进行了阐述。第二部分甄选了河南中医药大学预防医学专业14门专业核心课的课程思政教学案例共166个，从政治认同、家国情怀、道德修养、文化素养、法治素养、职业素养等方面挖掘、呈现课程思政案例，覆盖面广、针对性强、实操性好。本书注重基础、结构完整、关注前沿，便于读者深入了解课程思政教学研究和具体实施路径、方法，提升广大公共卫生与预防医学专业教师的育德能力，有利于形成育人合力，从而为培养新时代德智体美劳全面发展的预防医学专业人才保驾护航。
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