第一章 人工智能赋能教育发展
第一节 人工智能教育的概念与意义
第二节 人工智能在教育中的发展趋势
第三节 人工智能在戏剧教学中的应用现状
第四节 “人工智能+戏剧教育”的未来发展
第二章 “人工智能+戏剧教育”理论探索
第一节 人工智能赋能戏剧教育的理论基础与流程
第二节 人工智能对戏剧教育传统理论的冲击与重构
第三节 人工智能时代下的戏剧教育理论创新与实践
第三章 人工智能戏剧课堂应用及案例说明
第一节 实践案例分析及说明——话剧《雷雨》中繁漪的角色塑造及“AI繁漪”的建立
第二节 实践案例分析及说明——生成式人工智能在戏剧故事写作中的创意性辅助
第三节 实践案例分析及说明——融人工智能于剧本创作之批判性拓展与反思
第四节 人工智能在戏剧课堂教学中的应用说明
第五节 人工智能在戏剧评价与反馈中的应用
第六节 人工智能在戏剧教材开发与资源共享中的应用
第四章 人工智能时代下的戏剧教育课程体系构建
第一节 戏剧教育课程体系架构
第二节 戏剧教育核心课程设计
第三节 戏剧教育实践课程创新
第四节 戏剧教育课程体系实施与评估
第五章 人工智能驱动下的戏剧教育师资队伍建设
第一节 戏剧教育师资队伍的新要求
第二节 建设戏剧教育师资队伍的影响
第三节 戏剧教育师资队伍建设模式
第四节 建设戏剧教育师资队伍的挑战与应对策略
第六章 人工智能辅助戏剧教学的伦理挑战与监管策略
第一节 学生隐私保护
第二节 教师道德与操守
第三节 监管机制建设
第四节 人工智能辅助戏剧教学的监管策略
第七章 人工智能时代下戏剧教育国际化研究
第一节 传统戏剧教育与人工智能赋能戏剧教育比较
第二节 人工智能戏剧教育国际化发展路径
结束语
参考文献
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