成就精彩课堂，关键在于提升教师修养；怎样造就教师的人格魅力； 道德教育不仅仅是管德育；培养理想的学生：合格加特长；像做船长一样 做校长；语文命题求实，学生写作才能真实…… 程红兵，从书生型的知识分子到全国著名学校——建平中学的校长， 从精彩生动的语文课堂教学到对现代化学校的管理，从丰富的教学理论到 深入的教学实践，从加深教师的职业素养到培养良好的阅读习惯，无不突 显出程红兵以人为本的现代教育理念。本书凝结了著名教育家、上海建平 中学校长程红兵卓越的管理智慧、课程能力和教育创新意识，从校园应该 成为怎样的校园，校长应该如何当，教师的课应该如何上，考试应该怎样 考，以及如何培养学者型教师，如何使教师在文化修养中提升自己，濡染 学生等方面进行了一系列的思考和探索，是一本具有全面参考价值的素质 教育实录，充分体现出他的生命之爱、民主思想和人文情怀。 本书为语文教师、班主任、中学校长等教育工作者提高自身修养，培 养专业能力之教材首选。

序：程红兵的意义 李镇西／001 第一章 爱满天下——教师的职业修养／001 “为这节课我准备了一辈子”／002 找到理想和激情这扇门／005 理想的教师是充满诗意的／009 优秀教师的人格魅力／012 不同的教师，不同的人格／014 怎样造就教师的人格魅力／017 写给青年教师／022 如何上好公开课／023 我的语文自留地／025 第二章 育人之道——生命之爱、民主思想、人文情怀／031 爱心，有时是张网／032 尊重选择与放任不管／033 道德教育不仅仅是管德育／034 我们应该怎样看待学生／036 我们要不要英才教育？／038 民主教育：我们必须会变成小孩子／040 现代教师观，新型学生观／042 第三章 学校管理——努力打造学校的品牌／045 构建学校文化，形成核心优势／046 我心中梦想的学校／048 塑造属于自己学校的独特个性／051 培养理想的学生：合格加特长／054 像做船长一样做校长／056 学校应该成为师生成长的精神家园／058 第四章 语文教学观——让心灵自由呼吸／061 以人为本——我的语文教学理念／062 语文教师应该补钙／067 与于漪老师关于语文教育人文性的对话／074 新课标对语文教师的挑战／080 回归自然常态的语文学习／082 语文课的教学设计／085 语文命题求实，学生写作才能真实／087 语文教学呼唤有价值的思想／089 自主探究性语文教学模式及课例／091 第五章 语文教学——精彩课堂实录／109 《我的叔叔于勒》教学实录／110 《群英会蒋干中计》教学实录／115 《易水送别》教学实录／120 《大堰河——我的保姆》教学实录／127 《雨霖铃》教学实录／134 第六章 作文指导——创新思维写华章／141 想象作文·教学实录／142 原点思维创新与作文·教学实录／146 多样化思维创新与作文·教学实录／167 求异思维创新与作文·教学实录／176 求同思维创新与作文·教学实录／205 横向思维创新与作文·教学实录／237 纵向思维创新与作文·教案／252 静态思维创新与作文·教案／258 动态思维创新与作文·教案／269 后馈思维创新与作文·教案／280 超前思维创新与作文-教案／291