《生命交响曲：少年动物学家》：
“发明于，我看你憨态可掬，真有点儿大熊猫的模样。”开心李说完，扮了一个鬼脸。
“我要是大熊猫，成为国宝就值钱了。”发明于反击道。
“你们知道大熊猫名字的来历吗？”学究王提出问题。
“不就是一个名字吗？这还有什么来历呢？”巧手张反问道。
“自然有些来历。”诗人吴文绉绉地说，“20世纪40年代后期，我国重庆的北碚博物馆展示熊猫标本，在展品的说明牌上既用外文写了‘猫熊’的学名，又按外文书写格式在它的学名之下从左到右注上中文名‘猫熊’。那时的书籍是竖排的，由右往左读。即便是标题横排，人们也习惯自右往左读。于是，人们便把猫熊读成了熊猫。记者们把‘熊猫’写进报道，随着报纸的宣传，‘熊猫’的名称就这样传开了。” “呵！想不到，我们的诗人吴成了熊猫专家了。”开心李说道。
“哈哈！”诗人吴笑着说，“不敢当，不敢当！” 谈笑间，他们又来到了孔雀馆。
“啊——！孔雀开屏了！”巧手张今天格外高兴，话也特别多。
雄孔雀是美丽的。尤其它尾部羽毛末端有一个眼形彩图，外圈是紫色的，往里一圈是黄色的，中间是翠绿色的，圈内是金黄色的，看上去绚丽多彩，让人目不暇接。旁边的游人边看边兴致勃勃地说：“孔雀愿意与人比美，谁穿了一件花衣服让它看见了，它就开屏让人看……” “这个说法不全面，”学究王对游入解释说，“在繁殖季节，雄孔雀开屏是向雌孔雀求偶的。每年的三四月间，每天可多次开屏，每次大约10分钟。” “哦，原来是这样，谢谢你。”游客满意地说。
“学究王，你准备得不错呀！”巧手张学会了奉承人。
“我知道孔雀开屏是人们关注的焦点，所以，就查找了有关资料。”学究王实实在在地说。
“行，有点儿少年动物学家的风度。”发明于深有感触地说。
这时，少年动物学家们来到了袋鼠展馆。袋鼠是远渡重洋来自澳大利亚的“客人”。袋鼠后肢特别发达，前肢异常短小，跳跃如飞，十分逗人喜爱。
“诗人吴，你知道‘袋鼠’名字的来历吗？”发明于问。
“不知道，我可没查它的资料。”诗人吴谦虚地说。
“你说的‘不知道’，袋鼠的名字还与这三个字有关系呢！”发明于说。
“这是怎么回事呢？”诗人吴如坠五里雾中。
“1770年，英国航海家库克来到澳大利亚。”发明于说，“他在东海岸探测时，忽然发现一些特大的老鼠似的怪物，在草原上飞跃，便问当地人：‘那是什么动物？’那人回答：‘坎格鲁！库克是位有心人，回到英国之后，就画了这种动物的画像，对人们说：‘它叫坎格鲁！’后来，去澳大利亚的人多了，人们才知道‘坎格鲁’是当地人的土话，是‘不知道’的意思。不过，‘坎格鲁’的名字已经传播开来，不好改变，就这样认可了，所以在今天的英语里，仍然把这种动物叫做‘坎格鲁’，即‘不知道’。” “噢。袋鼠的名字还与探险家有关系哩！”学究王钦佩地说。
少年动物学家们一面观看动物，一面提出新的问题，解答着能解答的问题，还有许多问题他们一时不能解答。时间在谈笑声中流逝了，他们已转到了出口。 巧手张不无遗憾地说：“可惜这里没有动物界的大个子长颈鹿，咱们若能亲眼目睹它的尊容该有多好啊！” “唉，它为什么要长那么长的脖子呢？这对它的心脏会不会增加负担呢？”学究王提出了他担心的问题。
“是啊，大象为什么要长一只长鼻子？” “鳄鱼那样丑陋却又那么凶狠呢？” “斑马身上长有漂亮的条纹，对它本身又有什么意义呢？” 其实这一切，都是大自然对动物影响的结果，大自然和动物之间有着微妙的关系。
少年动物学家们这次到动物园里参观，感触颇多，许多“为什么”吸引着他们，也等待着他们去解答、去探究。
是啊，动物王国有许多稀奇古怪的事儿，许多奥秘十分耐人寻味，少年动物学家们决心动手探究一番，在动物学领域做出自己的贡献。
……
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