Carl G.Amrhein、Britta Baron编著的《建设成功的国际型大学(政府与大学关系在世界范围内的变化)》希望用国际比较的视角来考察各国高等教育发展的经验。为了方便于比较，本书重点关注来自几个不同国家的大规模、研究与教学密集型的公立大学系统。本书的作者都是各个国家高等教育体系中一线的高层管理者，他们熟知各自体系，他们对大学发展的观察基于各自高等教育体系发展的环境，基于他们个人的亲身工作经历和思考。本书的目的不在于收集一套普遍适用的大学管理最佳实践，而在于提供不同环境下大学管理的多维视角。

导入
观点与模式的集合：攻玉他山、构建成功
全球化大学
全球化大学：如何保证加拿大的大学在激烈的国际竞争中继续处于领先地位？
高度全球化的世界与正在全球化的大学：加拿大和加拿大的大学是否准备好面对新的全球化环境？
何为国际化：一个概念的兴起
在扎根区域和追求国际标准之间：一所年轻的德国大学在现代科学全球化社会中的自我定位
全球化的过去与现在：美国大学和采纳更广阔发展视角的必要性
一段来自加拿大的小品文：英属哥伦比亚大学的故事
成功的界定
量化的成功不会带来长期稳定：可变量与不变量——中国的高等教育一直也将永远处于多样化发展
社会主义事业与现代化：中国的大学在未来将经历成功、风险、希望与对教育传统的复兴
人才培养与科学研究：通过支持海外留学与增加来华留学生数量实现中国大学的未来发展
研究与知识的形成
系统性新知识的生产者与解释者：未来的英国大学会是什么样？回答该问题的不同角度
学习真知的大门：新的全球多样性大学对新知识和智慧的创造
国际科研网络在国际大学中的角色：国际科研协作网络的出现及其对大学知名度与影响力的作用
求同存异：德国大学与非大学研究机构的平行存在
在高速变化的世界中守住高等教育的原则与理想：寻找角色、建设成功
澳大利亚高等教育的卓越变迁：国际学生市场的变化——澳大利亚需要重新思考如何在竞争中保持不败地位
治理、管理与资助
全球化背景下的大学治理：没有基础的和策略的研究，很多现在和未来的重大问题都无法解决
高等教育的激励性拨款机制：从供应导向到需求导向
从前与现在：巴西研究型大学的发展趋势
立坎皮纳斯大学(Uriicsrnp)科技政策系与地球科学学院副教授
大学从未远离政府的影响：去行政化是中国高等教育发展的一项重要目标
政府间怪现象之高等教育：省政府的角色、联邦政府的参与及政府间合作
展望未来
我们努力的方向在哪里：建设成功国际大学的主要评价指标
感谢
本书作者