本书紧紧围绕高校在线学习平台的数据集成问题，深入探讨了如何通过数据中心的构建来实现专业画像的精准绘制。本书共分为三篇，第一篇系统阐述了数据集成的基本概念、技术框架以及在高校在线学习平台中的应用价值；通过对数据集成理论的深入剖析，强调了以数据为中心进行专业画像绘制的重要性，为后续实践提供了坚实的理论基础。第二篇系统阐述了美国、法国、新加坡高等教育中的数据评价以及世界高校数据评价的特点和趋势。第三篇详细阐述了武汉大学专业画像出台的具体背景、工作时间表以及武汉大学专业画像的四个维度。