本著作对应用型高校本科课程质量建设的策略进行研究，从概念界定及内涵阐释入手对应用型高校本科课程质量建设进行概述，进而阐述应用型高校本科课程质量建设的理论基础和现实依据，同时深入剖析应用型高校本科课程质量建设的现状，总结取得的成效，分析存在的问题及成因。在此基础上寻求解决问题的方案，首先借鉴国外应用型本科课程质量建设和国内具有代表性的地方应用型本科课程质量建设的经验；其次，构建地方应用型本科课程质量建设的体系构架和健全质量保体系；最后，从政府和社会、企业、学校三个层面提出建构地方应用型本科课程质量建设的实践路径，可以为地方本科院校在应用型本科课程质量建设方面提供一些参考。