本书立足新时代托育人才培养目标，以“医教融合、知行贯通”为核心理念，紧扣早期教育和托育服务行业发展趋势，深入探讨了0～3岁婴幼儿动作发展的各个阶段、特征及相应的指导策略，构建了“多维协同、动态创新”的0～3岁婴幼儿动作发展与指导的知识学习体系和技能训练体系，建设了科学、系统、实用、丰富的0～3岁婴幼儿动作发展与指导教学资源。在编写过程中，我们重点凸显以下几个特色。

模块一 0~36月龄婴幼儿动作发展基础知识
项目一 解密婴幼儿动作发展奥秘
任务1-1 婴幼儿动作规律和类型
任务1-2 婴幼儿动作发展意义
任务1-3 婴幼儿动作发展的影响因素
任务1-4 婴幼儿动作发展途径和原则
项目二 0~36月龄婴幼儿粗大动作与精细动作发展
任务2-1 婴幼儿粗大动作发展意义、阶段及特征
任务2-2 婴幼儿精细动作发展意义、阶段及特征
模块二 0~36月龄婴幼儿粗大动作发展与实训指导
项目三 0~12月龄婴儿粗大动作发展与实训指导
任务3-1 婴儿头颈部控制能力的发展与指导
任务3-2 婴儿翻身动作的发展与指导
任务3-3 婴儿坐立位动作的发展与指导
任务3-4 婴儿爬行动作的发展与指导
任务3-5 婴儿站立动作的发展与指导
任务3-6 婴儿行走动作的发展与指导
项目四 13~24月龄幼儿粗大动作发展与实训指导
任务4-1 幼儿独立行走动作的发展与指导
任务4-2 幼儿攀爬动作的发展与指导
任务4-3 幼儿跑的动作的发展与指导
项目五 25~36月龄幼儿粗大动作发展与实训指导
任务5-1 幼儿跳跃和平衡动作的发展与指导
任务5-2 幼儿投掷动作的发展与指导
任务5-3 幼儿骑车动作的发展与指导
模块三 0~36月龄婴幼儿精细动作发展与实训指导
项目六 0~12月龄婴儿精细动作发展与实训指导
任务6-1 婴儿本能抓握动作的发展与指导
任务6-2 婴儿有意识满把抓握动作的发展与指导
任务6-3 婴儿拇指、食指、中指协调动作的发展与指导
任务6-4 婴儿抓放可逆动作的发展与指导
项目七 13~24月龄幼儿精细动作发展与实训指导
任务7-1 幼儿五指分化动作的发展与指导
任务7-2 幼儿手指对捏动作的发展与指导
任务7-3 幼儿双手协作动作的发展与指导
项目八 25~36月龄幼儿精细动作发展与实训指导
任务8-1 幼儿手指控制动作能力的发展与指导
任务8-2 幼儿使用工具能力的发展与指导
模块四 0~36月龄婴幼儿动作发展观察、评价与实施
项目九 0~36月龄婴幼儿动作发展观察与评价
任务9-1 婴幼儿动作发展观察与评价意义及基本原则
任务9-2 婴幼儿动作发展观察与评价方法和类型
项目十 0~36月龄婴幼儿动作发展评价与实施
任务10-1 婴幼儿动作发展评价内容与评价情境
任务10-2 婴幼儿动作发展评价与实施过程
参考文献