本书从高校英语教学思维创新的混沌理论出发，构建了高校英语教学的思维导图模式；从语言与文化思维的角度，研究了汉语思维下的高校英语教学，从而依次论述了多元文化层面以及跨文化交际层面的高校英语教学思维创新；随后进一步探究了高校英语教学的批判性思维的构建与创新性思维的培养与发展，总结了创新思维在英语教学中的实践方法，并在此基础上探讨了创新思维在英语教学中的应用，对英语创新思维教学实践进行了系统的阐述，旨在为英语教学工作者在英语创新思维与教学实践方面提供帮助。