本书包含了七章，第一章体系建设。阐释工程教育体系的基本内涵、结构功能，梳理工程教育体系的年度发展，从而凝练展现工程教育体系的发展态势。
第二章发展现状。对中国工程教育的规模、结构、质量三个方面进行全面梳理与深入分析，从而刻画中国工程教育的发展现状，提炼若干特征。
第三章代表性改革实践。基于工程教育的中国实践，围绕“新工科”建设实践、国家卓越工程师学院建设、“工程教育学”学科建设、工程教育改革先锋案例四个方面，梳理2023年度工程教育领域的代表性实践与改革突破。
第四章政策动向。从工程教育适配产业发展的视角，梳理教育政策、产业政策以及重要产业发展概况三个方面的内容，洞悉2023年中国工程教育改革的政策动向。
第五章国际交流与合作。梳理2023年中国工程教育国际交流与合作的年度重要进展，聚焦“一带一路”教育合作发展、中外合作办学与人才培养、国际组织合作、数字教育国际合作若干维度，展现中国工程教育在促进互利共赢、造福全人类中的新作为。
第六章学术研究。梳理并归纳2023年中国工程教育学术研究在重要平台建设、学术交流活动、学术研究成果与相关奖项方面的显著进展与创新。
第七章未来展望。基于我国工程教育新的战略定位和新挑战，提出推动中国特色工程教育高质量发展的未来展望。
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