《德国工业技术文化研究文集--德国应用科学大学功能与角色研究》是深圳市人文社科重点研究基地--深圳技术大学德国工业文明研究中心的成果之一，由钟玲教授和周旺旺博士主编。文集聚焦于德国应用科学大学，从历史源流、教育模式、社会功能、国际化战略等多个维度，深入探讨其在德国高等教育、科技创新及经济社会发展中的功能定位与独特角色。 本文集系统梳理了德国应用科学大学的历史沿革、功能定位及其办学特色，重点分析了政府政策与校企合作对其卓越发展的关键推动作用。在教育与人才培养层面，本书聚焦数字化与工业4。0背景下的教育创新，深入探讨了学科交叉融合、学习工厂实践、“双元制”与模块化教学等模式。同时，文集还剖析了该校在国家工业创新体系中的功能优势，研究了其在EXIST项目框架下的创业培育机制，并对中德高校技术成果转移进行了比较研究。此外，本书也专门探讨了德国应用科学大学的国际化战略及其在全球背景下的发展路径。 本文集旨在多维度呈现德国应用科学大学的核心功能及其对社会经济发展的贡献，并着重阐释其“理论与实践相融合”的教育理念对中国应用型高等教育的启示。适合德国研究、高教改革、应用型人才培养及产教融合领域的学者、科研人员、教育工作者、政策制定者及相关专业人士阅读参考。

主题一 应用科学大学功能与教学
德国应用科学大学卓越发展中政府政策与校企合作的角色——以亚琛应用科学大学和德累斯顿应用科学大学为例
德国应用科学大学的历史演变与功能定位
主题二 数字化与教学创新
工业4.0背景下学习工厂在德国应用科学大学的应用
数字化背景下德国应用科学大学学科的交叉与融合
德国应用科学大学“双元制”教育模式及其启示
中德应用科学大学模块化教学比较研究——以多特蒙德应用科学大学和深圳技术大学车辆工程专业为例
主题三 创新创业与技术成果转化
中德高校技术成果转移对比研究——以亚琛应用科学大学和深圳技术大学为例
EXIST项目框架下的德国应用科学大学创业培育探究
德国工业创新体系下德国应用科学大学功能和优势
主题四 应用科学大学的国际化战略
德国应用科学大学整合型国际化治理——基于北威州七所高校的扎根理论分析
德国应用科学大学国际化战略与实践探究——以汉堡应用科学大学为例