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出版时间 :
舞蹈与城市文化论集
0.00     定价 ¥ 60.00
常州市图书馆
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  • ISBN:
    9787306087171
  • 作      者:
    编者:贾东霖|责编:周明恩
  • 出 版 社 :
    中山大学出版社
  • 出版日期:
    2026-03-01
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内容介绍
《论集》分为两个专题。专题一是研究生教育专家论坛,共收录七篇文章,由学者们的现场发言整理而成。这些文章饱含智慧,是中国舞蹈界最优秀的教育机构对舞蹈专业研究生人才培养多年经验的精练总结和无私分享,集中展现了学者们和管理者们对舞蹈专业研究生教育的宏观设计,在研究生的教育理念、课程架构、培养路径等方面作了系统交流与探讨。首次把中国香港和中国台湾的研究生人才培养经验与内地高校作了一次深度交流、对比和互鉴。另外,《论集》恰逢国内《研究生教育学科专业目录(2022年)》分类调整,舞蹈升级为一级学科且国内舞蹈专业博士研究生教育开始发展的关键时刻,学者们对研究生教育的未来构想提出了前瞻性的指导意见,为国内舞蹈专业博士研究生教育的建设提供了有益思考。 专题二是研究生论文,共收录八篇论文,作者分别来自北京舞蹈学院、上海戏剧学院、星海音乐学院、香港演艺学院、台湾艺术大学。这些论文都源于研究生的舞蹈创编实践,展现了舞蹈创编实践与相关理论深度结合的发展现状。在论文选题、论文结构、研究方法、行文方式、参考文献等方面,港台地区研究生的论文颇具特色,如港台地区研究生的论文类似实验报告,准确记录其实践过程,注重培养学生的技术创新和反思能力,追求实验性的过程。而内地研究生的论文则追求理论与实践的深度融合,不仅兼顾学习传承与创作发展之间的平衡,更追求艺术性的完美呈现与当代价值思考等。
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目录
多元·融通·互鉴:海峡两岸暨粤港澳大湾区舞蹈创编研究生学术论坛会议综述/贾东霖、陈濒文
专题一 研究生教育专家论坛
实践与理论融合融通的舞蹈学科之路/许锐
舞蹈专业人才培养问题辨析/田培培
舞蹈研创与实践知识体系的生成
——高层次舞蹈艺术人才培养体系的建设与实践/苏娅
强本位 促融通
——上海戏剧学院舞蹈学院艺术硕士培养模式探索/张麟
香港演艺学院舞蹈专业研究生培养模式:以创意实践研究为本位,拓展全新思路与新路径/陈颂瑛
艺术家vs.艺术工作者
——台湾艺术大学舞蹈研究生双轨制教育之理念与实践/曾照薰
特色引领 双台并行 双师结合
——舞蹈编导专业研究生的培养探索/李晓燕
专题二 研究生论文
从粤剧到舞蹈:《搜书院·风筝》舞蹈创编实践研究/陈濒文
“在限制中寻找自由”的舞蹈创作实践与研究/岳芸
从宋代汝窑文化探索中国传统文化的当代艺术转化
——以舞蹈作品《一梦·天青》创作实践为例/李佳奇
“两创”视域下仙排村傩舞于当代舞台呈现模式探索
——以系列作品《傩缘》为例/邓恒洽
并置作为叙事策略对编舞实践的影响/纪洁
虚幻的力量:《野玫瑰》中情感的超越和共鸣/许冉博
从小说到舞蹈文本转换的“可舞性”创编探析/郑舒文
沉浸式元素的编舞:探索编舞过程与触觉体验的融合/何皓斐
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