“小熊维尼心灵成长故事”，从孩子的生活出发，用孩子的思维方式，再现成长中遇到的小状况、小困惑、小情绪。笨拙却乐观的小熊维尼、仗义却总是闯祸的跳跳虎、敏感不善表达的小豆、勇敢克服自卑的小猪??在他们身上，孩子可以找到自己的影子，更好地认识自己，实现自我探索和情绪表达；从他们的故事里，孩子能够学会面对挫折、弥补过失、团队合作；在他们的喜怒哀乐中，孩子懂得了什么是承诺和信任、给予和分享、宽容和关爱。
“小熊维尼心灵成长故事”系列图书不仅仅是一套有关心灵成长的故事书，还是一套英语启蒙书籍。书中根据幼儿园英语和小学英语大纲划分主题，每个故事都有一个基于主题的学习目标，在故事中不断穿插核心语言点，同时将高频词汇重点标注，有助于孩子对英语学习产生兴趣，掌握独立阅读所需的词汇，为将来的英语学习打下良好的基础。
海报：
《小熊维尼心灵成长故事:挑战独木桥》，主题为自我探索，包括两个关于自我探索的小故事：《挑战独木桥》：有一天，小猪和伙伴们准备去草坪上野餐。可是要到达小溪对岸的草坪需要穿过一条独木桥。小猪很害怕，他在独木桥前停下了脚步。维尼和伙伴们纷纷鼓励他。他们提醒小猪，他曾经战胜过对黑暗的恐惧，保护过小豆不被蜜蜂蜇到，还勇敢地参加过套袋跑比赛。小猪在朋友们的鼓励下，鼓起勇气，终于有惊无险地走过了独木桥。小猪相信了自己，他做到了！《每个人都很特别》：一天早晨，跳跳虎照着镜子，发现自己朋友们不太一样，因为他的身上有条纹。他决定要把身上的条纹去掉。小豆帮助他把颜料涂在身上，但洗掉颜料之后条纹又露了出来。他在身上裹满泥巴，最终也失败了。最后，连维尼的“蘸蜂蜜法”也行不通。后来，猫头鹰和小兔瑞比让跳跳虎意识到自己拥有条纹是一件值得自豪的事。他终于决心让条纹留下来。因为有了条纹，他才如此特别！
《挑战独木桥》
《每个人都很特别》
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儿童正处于人生的初期阶段，在身体迅速成长的同时，心理成长也处于关键时期。一般来说，儿童的心理健康主要表现为以下几个方面：
智力发育正常。智力是个体发展最基本的心理条件。智力发育正常的儿童，具备了心理健康的基础。
情感稳定，情绪开朗。这是心理健康的重要标志。心理健康的儿童情感稳定，情绪的“主旋律”是积极、乐观、开朗的，在情绪不稳定时能够有一定的自我控制和调节能力。
喜欢交往，能与同伴友好相处。人际关系是反映个体心理健康状态的指标。与同伴的交往和相处能够使儿童认识自我、了解他人、遵守规则，并获得与人相处的技巧，与同伴交往的乐趣，使儿童的心灵健康成长。
有良好的自我意识。认识自我是儿童心理发展的重要内容。儿童只有学会正确认识自我，建立自尊和自信，才能在未来的成长中勇于探索，适应不断变化的外部环境。
儿童时期是培养健康心理的黄金时期。这个时期会为儿童各种习惯和行为模式的养成奠定基础。“小熊维尼心灵成长故事”系列为儿童心理健康成长提供了充足的养分。愿孩子们的心灵健康成长，生活幸福美好！
——著名早教专家、北京师范大学教育学部学前教育教授梁志燊的作序推荐