彭玉林著的《青少年理想体质综合评价体系研究(中学生)》通过文献法、调查法和数学方法等研究方法来构建中学生理想体质综合评价体系，并对其进行检验。 结合青春期理论、生长发育理论，对相关概念界定，用德尔菲调查法确定了青少年理想体质评价指标体系，包括评价指标和指标权重。运用指数法，方差分析与T检验等方法，确定了青少年13～18岁中学生阶段理想体质定性评价指标健康筛查界值范围。通过定性评价指标进行健康筛查，再利用Z分法确定了中学生理想体质定量评价指标临界值及范围。 最终构建了青少年13～18岁中学生阶段理想体质综合评价体系。采用临界比值法（CR值法）对指标体系进行鉴别度检验。结果显示，各指标检验的临界比值显著性均达到0.05水平，对不同受试者都有较好的鉴别能力。 本研究所构建的“理想体质综合评价体系”是对原有评价体系的有益的补充和多元拓展，能够对青少年13～18岁中学生的体质状况进行较好的个体和群体绝对评价。

第一章 绪论
第一节 选题依据
第二节 文献综述
第三节 研究对象
第四节 研究方法
第五节 研究路线
第二章 中学生理想体质研究的理论基础及相关概念界定
第一节 理论基础
第二节 相关概念界定
第三章 中学生理想体质指标体系的建立
第一节 中学生理想体质初始指标选择
第二节 中学生理想体质指标的确定
第三节 中学生理想体质指标权重的确定
第四章 中学生理想体质评价标准的制定
第一节 数据分布特征及正态分布转换
第二节 中学生理想体质定性评价指标界值范围的确定
第三节 中学生理想体质定量评价指标界值范围的制定
第五章 中学生理想体质综合评价体系构建
第一节 中学生理想体质综合评价标准适用范围
第二节 中学生理想体质综合评价方法
第三节 中学生理想体质综合评价指标体系
第四节 中学生理想体质综合评价指标合成
第五节 中学生理想体质综合评价标准
第六节 中学生理想体质综合评价评分表
第六章 中学生理想体质综合评价结果分析及评价体系检验
第一节 河南省中学生理想体质综合评价结果分析
第二节 中学生理想体质综合评价体系效度检验
第三节 中学生理想体质综合评价体系相关比较
第七章 结论与展望
第一节 结论
第二节 创新点
第三节 研究展望
参考文献