第1章 绪论
1．1 研究背景和意义
1．2 研究目标和方法
1．3 研究内容和框架

第2章 教学改革的理论基础
2．1 一思政课教育的重要性和现状分析
2．2 教育教学方法论与思政课教学改革的关系
2．3 教育技术与思政课教学改革的融合

第3章 教学改革的实践模式
3．1 多元化教学模式的应用与案例分析
3．2 混合式教学模式在思政课中的应用
3．3 基于知识图谱的个性化教学实践案例

第4章 教学创新策略与效果评价
4．1 教学设计的创新策略与方法

……