贾志科，男，河北石家庄人，南京大学社会学博士，师从风笑天，现任河北大学政法学院社会学系副教授、硕士生导师，河北大学社情民意研究院副院长，北京大学社会学系访问学者。主要从事人口学、社会学等学科的研究，著有《城市社区治理现状与社区养老服务保障》（合著，2015）、《社会工作导论》（合著，2013）等多部学术著作。在《人口学刊》、《人口与经济》、《中州学刊》、《中国青年研究》、《光明日报》等CSSCI核心期刊、北大核心期刊以及其他国内公开发行报刊上发表学术论文近50篇，2篇被人大复印报刊资料转载。主持完成国家社科基金青年项目、中国-世界卫生组织双年度合作项目、教育部人文社科规划青年项目和河北省社科基金项目等20余项。荣获民政部、中国青少年研究中心、河北省、江苏省及保定市各级各类科研成果奖励9项，先后被河北省教育厅、河北省委组织部、河北省委宣传部分别授予河北省“三三三”人才工程第三层次人才、河北省青年拔尖人才、河北省宣传文化系统“四个一批”人才等荣誉称号。主要研究方向为：人口社会学、青年社会学、社会工作和社会调查研究方法。

 20世纪80年代以来，我国出生性别比不断升高且严重偏离正常值域。如今，其所带来的社会后果已逐步显现，尤其表现为对青年择偶拥挤的影响。在人口大规模急剧流动的现实背景下，青年择偶模式逐渐发生变化，性别失衡的影响也在逐步扩散，择偶困难问题变得越来越突出。本研究旨在从性别失衡的视角来解释城乡青年面临的择偶问题，在城市主要弄清性别失衡对青年择偶会产生哪些影响及其内在机制，在农村主要分析青年面临择偶窘境的现状、特征与原因，进而发现并预防其所带来的重大社会风险，消解由此引发的负面社会效应，这不仅有利于维护人口安全，而且有利于保持社会稳定，推进和谐社会建设。
        本研究的主要内容包括三部分：一，通过利用统计数据资料，对我国婚龄人口性别结构失衡的主要表现、基本特征进行分析，并以大型相亲会为例，对城市地区未婚青年择偶拥挤状况进行探索性研究。第二，利用在城市地区开展的问卷调查数据资料，对当前城市青年择偶问题的基本状况进行描述，并探讨性别失衡对城市青年择偶的直接影响及其内在机制。第三，利用在农村地区开展的问卷调查和实地访谈资料，对农村青年的择偶观念、择偶现状及择偶窘境呈现出的特征进行描述，在此基础上分析其原因及可能引发的社会风险，最后提出防范农村青年择偶拥挤风险的一些策略和服务建议。

本书稿是国家社科基金课题“性别失衡对青年择偶的影响研究”的成果。

第一章　步入性别失衡“场域”／001
　　一　从出生性别比失衡说起／003
　　二　谈谈出生性别比失衡的影响与后果——择偶拥挤／014
第二章　走进青年择偶／019
　　一　重视和了解青年择偶问题与模式／019
　　二　重点关注大龄青年择偶难／025
第三章　别开生面的集体相亲／031
　　一　“偶遇”集体相亲／031
　　二　集体相亲的参与主体／033
　　三　集体相亲的行动策略／035
第四章　探寻“择偶难”背后的结构性因素／043
　　一　从普查数据看出生性别比失衡的变化历程／043
　　二　从六普数据看我国婚龄人口性别比失衡的主要表现／050
　　三　基于梯度偏好假设的我国未婚人口的择偶拥挤状况／060
第五章　实证研究设计／068
　　一　相关概念的界定与澄清／068
　　二　研究的基本逻辑思路／072
　　三　具体研究思路与方法／080
　　四　问卷调查的实施／081
第六章　城市青年择偶基本图景／085
　　一　择偶时间／086
　　二　择偶形式／087
　　三　择偶途径／088
　　四　择偶条件自评／090
　　五　择偶标准／092
　　六　择偶参谋／094
　　七　择偶地域范围／095
　　八　择偶难易程度／097
　　九　择偶结果／099
第七章　不同城市青年群体择偶模式差异与表现／101
　　一　不同行业青年的择偶模式差异与表现状况／101
　　二　不同所属地域青年的择偶模式差异与表现状况／114
　　三　不同年龄组青年的择偶模式差异与表现状况／126
　　四　不同文化程度青年的择偶模式差异与表现状况／135
第八章　性别失衡对城市青年择偶模式的直接影响／147
　　一　变量的设置与处理／147
　　二　性别失衡对青年理想婚龄的影响／152
　　三　性别失衡对青年择偶途径的影响／155
　　四　性别失衡对青年通婚范围的影响／159
　　五　性别失衡对青年婚恋状态的影响／163
第九章　性别失衡影响城市青年择偶的内在机制／168
　　一　变量与假设／168
　　二　自变量与解释变量间的关系／175
　　三　父母家庭背景的影响／181
　　四　社会经济资本的力量／189
　　五　社交心理因素的作用／197
结论与思考／203
　　一　结论／203
　　二　理论思考与现实回应／205
　　三　研究的不足／211
参考文献／213
附录一　图、表索引／237
附录二　青年发展状况调查问卷／242
后记／259