一线专业日语教师团队编写：编著者为日语教师，教龄十余年，有相当丰富的教学经验。

  必考、常考语法条目全收录：分析高考日语考试大纲及近十年（2010—2019年）的高考日语真题，抽取核心语法条目（必考项、常考项），并按功能意义分成19个板块进行编排，帮助考生系统掌握语法框架。（必考项为书中“★”标注的项目）

PS：2020年日语高考中，考到本书中的语法条目有26项哦。

  中日双语精辟讲解：双语对照的精辟讲解、经典例文、注意事项、关联语法、类似语法、易错易混淆项目，帮助考试构建语法知识网络体系。

  海量全真模拟演练：与高考真题贴合度极高的章后练习、模拟题，有针对性地强化考生对考点的掌握。                                                                                附必考语言文化常识：针对高考日语考察日本文化的题型，特设附录汇总相关知识。

书中语法讲解都是围绕高考考点进行的哦。

如，“みたいだ/らしい/そうだ/ようだ”四个近义表达。

亲们，是不是花了很多时间去记忆这四个表达意思上的微妙差别。

看了该书，会注意到，该书并没有过分区分四个近义表达的意思，而是强调了要注意四个表达的接续。

再看看，今年高考题第21题：

21. 天気図を見ると、関東地方は雨が降り　　　です。

A．そう　　　B．よう　　　C．らしい　　　D．みたい

会发现，只要会接续，就一定能选对（A）哦。

再如，“ている/てある”两个近义表达，长得像，意思也有相近的地方。

为了区分这两个，是不是没少掉头发。

书中关于两个的区分，在注意事项中提到，物+ が+自动词+ている

                                      物+ が+他动词+てある。

来看看，今年的高考题第30题：

30. 夜も遅いので、教室の電気がもう消えて　　　　　。

A．おく　　　B．ある　　　C．みる　　　D．いる

会发现，只要知道大致意思，知道“消える”是自动词，就一定能选对（D）。

其他还有很多哦。可以说书中的语法讲解针对性超强，直击考点。对考生来说，可以事半功倍的进行复习；对老师来说，可以更加有针对的对语法进行讲解；另外，书中语法讲解都是中日双解哦，对于要考日语教资的同学来说，也是很好的备考资料。