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新时代高校思想政治教育理念与实践
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中新友好图书馆
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  • ISBN:
    9787567645875
  • 作      者:
    刘新跃
  • 出 版 社 :
    安徽师范大学出版社
  • 出版日期:
    2020-08-01
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作者简介
  刘新跃,男,1961年4月生,安徽省阜阳市人,教授,管理学博士,博士生导师。1984年7月毕业于安徽农学院(现安徽农业大学),获农学学士学位,留校任辅导员(1987年9月至1989年7月在陕西师范大学攻读第二学位,获法学学士学位);1990年9月调至中共安徽省委高校工委(现安徽省委教育工委)工作,历任思政处副处长、处长,省教育厅办公室副主任等职(1996年12月至1998年9月在合肥市长丰县挂职副县长);2008年5月任安徽中医学院(现安徽中医药大学)纪委书记(2010年11月评聘为教授);2012年3月任安徽师范大学党委副书记;2013年10月任安徽工业大学党委书记至今。
  合肥工业大学、安徽工业大学硕士生导师,安徽师范大学博士生导师,全国应用哲学研究会副会长,安徽省马克思主义哲学应用学会会长,安徽省演讲学会常务副会长,安徽省委宣传部“中国特色社会主义理论体系研究中心”负责人,安徽省委教育工委省教育厅智库“安徽大学生思想政治教育研究中心”负责人,安徽省高校思政理论课教学名师工作室负责人。公开发表论文近60篇,出版多部专著,承担省部级以上教学、科研课题15项。
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内容介绍
  《新时代高校思想政治教育理念与实践》系统梳理与总结作者近年来在高校思想政治教育教学岗位上的理论思考与实践心得,围绕着高校思想政治教育这个主题,全面、系统地对新时期我国高校思想政治教育的理论与实践进行了总结,对当前思想政治教育领域的前沿问题进行了剖析,对高校思想政治理论课教学进行了反思,对思想政治教育实践路径进行了探析,以期对高校思想政治教育理论与实践途径进行有益的探索和研究。
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精彩书评
  ★高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。
  ——习近平
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精彩书摘
  《新时代高校思想政治教育理念与实践》:
  以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党建和思想政治工作,中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上作了重要讲话。在这次会议上,习近平总书记特别强调:“高校党委对学校工作实行全面领导,承担管党治党、办学治校主体责任,把方向、管大局、作决策、保落实。要加强高校党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作,加强党员队伍教育管理,使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。”①后来习近平总书记的讲话被概括为“七育人”:教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人。在这期高校组织部长培训班里专门安排这一课,既体现出安徽省委组织部的领导高度的政治敏锐性和责任担当,又彰显出把习近平总书记重要讲话精神落地生根的工作韧劲。
  如果我们认真分析一下习近平总书记这句话就会发现,“提高党的基层组织做思想政治工作能力”,既是总要求,也是目的;既是对高校党委提出的明确要求,也是对高校党的各级组织提出的具体任务。作为高校党委的组织部门,必然承担着非常重要的职责,那我们这些部长、科长们在其位谋其政,也就责无旁贷了。
  习近平总书记要求“提高党的基层组织做思想政治工作能力”,那么,习近平总书记为什么提出这个问题?这个问题的内涵是什么?我们怎么来提高这个能力?下面我想就从这三个方面来谈谈我对这个问题的理解。
  * 2017年8月9日在安徽省委组织部干部培训基地全省高校组织部长培训班上的讲话。
  ①《习近平谈治国理政》第2卷,北京:外文出版社2017年版,第379页。
  一、为什么要提这个问题
  我认为这是与高校党建和思想政治工作的现状紧密相连的,也是与高校思想政治工作的重要作用紧密相连的。
  目前,高校现状总的是向上、向好,党心民心进一步凝聚,主流阵地更加强化,广大学生积极、健康、向上。高校在维护国家安全稳定方面发挥了积极作用,但是也存在许多问题和隐患,主要表现在以下五大方面:
  第一,西方敌对势力对我国意识形态的渗透呈现加剧、加深、加强的态势,高校防范的任务更加艰巨。例如:伪装渗透、形式多样;西方不法分子拉拢诱惑、培植代理人。
  第二,国内经济发展新常态下凝聚共识更复杂,对高校党建和思想政治工作带来新挑战。首先,社会发展阶段性特征影响带来思想变化。城乡差距、东西差距都不是短时间能解决的,但社会预期要求高,必然带来矛盾和冲突。加之社会节奏加快,影响人们心理,有些人达不到目的就会表现出不满。这些问题都不可避免地传入学校,影响学生和教师,这就需要我们积极应对。其次,社会存在决定社会意识。经济社会新变化必然引起人们思想的变化。多元思想文化激荡,冲击主流思想文化阵地,引起人们思想发生变化。
  第三,互联网快速发展,给高校党建和思想政治工作带来挑战。互联网改变了思想政治工作的对象、手段、场所、环境等。互联网扩大了思想政治工作阵地。如何使用互联网开展工作,对每个干部来说都是一个挑战。习近平总书记要求各级领导干部提高利用互联网做思想政治工作的能力。互联网已成为舆论斗争的主战场。
  ……
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目录
关于应用哲学指导我们工作学习生活的思考
“四个全面”战略布局与哲学和哲学思维
应用哲学与哲学社会科学的创新
哲学应用与治国理政的思考
美好生活与哲学应用的思考
文化哲学:应用与创新
提高高校党的基层组织做思想政治工作的能力
关于高校思想政治工作有关精神解读
怎么上好高校思想政治理论课
织牢风险防控网,打好平安保卫战——为高等教育持续健康发展提供安全保障
加强师德师风建设
珍惜大学时光,立志成长成才
以信仰坚守初心,用担当诠释使命
学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神
青年大学生的使命与担当——纪念马克思诞辰200周年
践悟初心,勇担使命——坚持和完善党委领导下的校长负责制
在“新中国70年:马克思主义中国化的理论与实践”全国高层论坛上的致辞
以新思想引领高等教育内涵式发展
如何做一名成功的辅导员
在大学毕业30周年聚会上的发言
在安徽工程大学务虚会上的讲话
怎么当好一名处级干部
在安徽工业大学务虚会上的总结讲话
新时代高等学校新作为的指路明灯——《习近平谈治国理政》第二卷的学习体会
谈谈哲学对青年学生学习生活的影响
深刻理解全党新的重大战略任务
以绿色引领推动经济高质量发展
引航新时代的伟大创造
协同推进各类课程与思政理论课同向同行
构建中国特色哲学社会科学需强化四种意识
治理视野下大学生思想政治教育工作探讨
“中国梦”中的教育元素解读——学习习近平总书记有关讲话精神的体会
增强道路自信,强化圆梦担当
“小岗精神”历久弥新
高等中医药院校如何发展人文社科
现代大学必须鼓励学生参与学校管理
互联网环境下安徽省大学生思想状况分析
制度治党重在执行
以习近平新时代中国特色社会主义思想引领高校思想政治工作
习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻逻辑
习近平总书记全面深化改革的动力体系论
高校辅导员技能大赛的实践与思考
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