杨彤，英语语言文学学士，中欧国际工商学院MBA，加拿大认证TESOL/TESL/TEFL英文老师，加拿大注册人力资源管理师，美国管理协会认证培训师，四川省作协成员，曾担任多家世界五百强企业人力资源管理高管，现从事英文教育。他通过三十多年国内外研习实践，开发出一套针对中国学生和成人的英文学习法：从词源和文化背景入手，发掘构词规律，让单词不再是字母组合；创作九大英汉异同和十七种英文经典句型，为中国人学英语建立英文频道，让素质教育和应试两不误；坚信英文原版书导读是提升英文能力的利器，他和他的英文教练团队，为六年级到十二年的中国学生精选了二十多本英文原版书，分级进行导读，全面提升中国学生的阅读、写作和思辨能力。

中国学生学习语法的最大问题是，只懂得一些琐碎的语法规则，却不能写出完整的、地道的英文句子。本书从句法入手，重点讲述英文句子的构成及其规律，以“词-角色-句子-句子的类型”为框架，贯穿中英文的异同、十七种经典英文句型、英文长难句分析，让语法规则为句子服务，从整体上为中国学生学习英文语法找到一条切实可行的路径。本书能为学生建立起一套英文句法体系，而不是仅仅学会一些应付考试、考完就忘的语法规则，让学生能既见森林、又见树木， 而不是一叶障目，不见森林。本书大量参照了英美加澳等国的语法书，在对英文的句型特点理解、讲解上做到追本溯源，同时结合、比较中英文的各自特点，特别适合中国学生阅读。