叶林，1969年生，浙江杭州人，现为杭州师范大学教育学院副教授。教育学博士（日本广岛大学高等教育研究开发中心）。日本学，术振兴会博士后，日本东北大学教育学院客座副教授。主要研究领域包括：高等教育国际化、跨境高等教育的质量保障、中日教育比较等。主持和参与过多项国际合作课题和国内省部级项目，用中、日、韩文在国内外发表过几十篇学术论文。曾多次应邀赴日本、韩国、芬兰讲学。

　　从20世纪80年代开始，在高等教育全球化、市场化以及信息技术的影响下，出现了一种以教育机构、教育项目的流动为特征的跨境高等教育，跨境学位项目（cross－borderdegree program）是其主要类型之一。跨境学位项目指的是项目输出大学和境外教育机构合作，在境外运作的学位项目。在跨境学位项目求学的学生不必离开本地就有可能获得项目输出大学的学位。近年来，这一类具有浓厚商业色彩的跨境高等教育得到快速发展。如何开展跨境学位项目的质量保障？有哪些好的做法？存在哪些问题？学生们如何看待跨境学位项目？如何在把握世界高等教育质量保障基本发展趋势的基础上，进一步完善我国现有跨境学位项目质量保障体系？《跨境学位项目的质量保障研究》将对这一系列问题进行剖析和解答。《跨境学位项目的质量保障研究》主要读者对象为各级教育行政部门、各类学校、中外合作办学机构（项目）的管理者，教师、学生和家长，以及教育科研人员等。

第一章 绪论
第一节 问题的提出
第二节 国内外研究现状
第三节 研究设想和结构

第二章 全球化背景下的跨境学位项目
第一节 相关术语
第二节 主要类型
第三节 分布情况

第三章 中国跨境高等教育的发展历程
第一节 历史的回顾
第二节 政策的核心

第四章 中国跨境学位项目的基本情况
第一节 宏观特征
第二节 案例研究

第五章 中国跨境学位项目深度分析
第一节 联合（双）学位项目
第二节 问卷调查

第六章 项目输出型国家的质量保障
第一节 英 国
第二节 澳大利亚
第三节 日 本

第七章 项目输入型国家（地区）的质量保障
第一节 马来西亚
第二节 中国香港
第三节 新加坡

第八章 跨境学位项目质量保障的工具
第一节 实施准则
第二节 质量审核

第九章 中国跨境学位项目的质量保障
第一节 现状
第二节 展望

参考文献
附录
附录1 中外合作办学项目评估方案（试行）
附录2 上海市示范性中外合作办学项目评选指标（试行）
附录3 教育部审批和复核的本科中外合作办学机构与项目（含内地与港台地区合作办学机构与项目）名单
附录4 教育部审批和复核的硕士及以上中外合作办学机构与项目（含内地与港台地区合作办学机构与项目）名单
后记