上篇 魅力课堂的理论创新与实践探索 / 1 

第一章　魅力课堂的提出与探索 / 3 

从追求“高效课堂”走向追求“魅力课堂” / 4 

课堂教学如何充满魅力？ / 8 

魅力课堂必须关注学生的“真正学习” / 12 

魅力课堂的校本探索 / 15 

魅力课堂需要有魅力的教师 / 19 

魅力教师的修炼 / 22 

第二章　魅力课堂的基本内涵 / 25 

魅力课堂的概念 / 26 

魅力课堂突出“一核心” / 27 

魅力课堂实现“两相融” / 32 

魅力课堂坚持“三原则” / 33 

魅力课堂倡导“四归还” / 34 

魅力课堂强调“五不讲” / 37 

魅力课堂凸显“六特别” / 40 

魅力课堂优化“七策略” / 44 

魅力课堂崇尚“八追求” / 49 

魅力课堂操作“九解读” / 52 

魅力课堂评价“十要素” / 63 

目 录

魅力课堂

2 

第三章　魅力课堂的建构与实践 / 71 

魅力课堂座位排列的探究与实践 / 72 

国家课程的校本化与魅力课堂常态化 / 78 

魅力课堂学习流程的设计与构建 / 81 

魅力课堂实施中的多样化学习方式 / 85 

魅力课堂导学案的设计与编写 / 89 

魅力课堂问题设计的“十二性” / 92 

魅力课堂教师语言设计的“六有六会” / 97 

魅力课堂学生讨论的30 种方法 / 102 

魅力板书设计的基本原则和主要方式 / 106 

魅力课件设计的基本原则和注意事项 / 111 

魅力作业设计的主要类型和基本原则 / 115 

魅力课堂的假期作业设计 / 119 

魅力讲评课的设计与实施 / 122 

“三 轮一回扣”复习课整体设计策略

——以初三中考复习为例 / 126 

多学科整合背景下的主题教学设计 / 130 

关于基础教育学段贯通的思考 / 138 

人工智能下的魅力课堂探索 / 141 

关于线上教学的十点建议 / 144 

线上教学焕发“课改”新活力 / 149 

魅力课堂评价标准量表 / 151 

下篇 魅力课堂在各学段学科的应用举例 / 157 

第四章　幼儿学段 / 159 

幼儿园小班魅力课堂设计举例 / 160 

幼儿园中班魅力课堂设计举例 / 163 

幼儿园大班魅力课堂设计举例 / 165

目 录

3 

第五章　小学学段 / 167 

小学语文魅力课堂设计举例 / 168 

小学数学魅力课堂设计举例 / 172 

小学英语魅力课堂设计举例 / 175 

小学科学魅力课堂设计举例 / 179 

小学音乐魅力课堂设计举例 / 184 

小学美术魅力课堂设计举例 / 187 

小学体育魅力课堂设计举例 / 191 

小学多学科融合课程魅力课堂设计举例 / 194 

第六章　初中学段 / 197 

初中语文魅力课堂设计举例 / 198 

初中数学魅力课堂设计举例 / 204 

初中英语魅力课堂设计举例 / 209 

初中道德与法制魅力课堂设计举例 / 213 

初中历史魅力课堂设计举例 / 219 

初中地理魅力课堂设计举例 / 224 

初中物理魅力课堂设计举例 / 227 

初中化学魅力课堂设计举例 / 231 

初中生物魅力课堂设计举例 / 236 

初中音乐魅力课堂设计举例 / 244 

初中美术魅力课堂设计举例 / 249 

初中体育魅力课堂设计举例 / 253 

第七章　高中学段 / 257 

高中语文魅力课堂设计举例 / 258 

高中数学魅力课堂设计举例 / 263 

高中英语魅力课堂设计举例 / 267 

高中思想政治魅力课堂设计举例 / 270

魅力课堂

4 

高中历史魅力课堂设计举例 / 273 

高中物理魅力课堂设计举例 / 276 

高中化学魅力课堂设计举例 / 281 

高中生物魅力课堂设计举例 / 289 

高中地理魅力课堂设计举例 / 292 

高中音乐魅力课堂设计举例 / 297 

高中美术魅力课堂设计举例 / 301 

高中体育魅力课堂设计举例 / 306 

高中通用技术魅力课堂设计举例 / 312 

附 录　北京实验学校魅力课堂战略规划书（2016—2021） / 318