第一部分 “闲游”课程的基本概况
一、园所历史
二、区域文化背景及资源条件
第二部分 “闲游”课程的开发
一、“闲游”课程的历程
二、“闲游”课程的目标
三、“闲游”课程的架构
四、课程开发的主要技术路线
第三部分 “闲游”课程的实施
一、“闲游”课程的实施途径
二、“闲游”课程的主题活动
三、“闲游”课程的经典案例
第四部分 “闲游”课程的资源
一、“闲游”课程资源的选择
二、“闲游”课程资源的开发
三、“闲游”课程资源的利用
四、“闲游”课程资源的互动
第五部分 “闲游”课程的评价
一、对幼儿的评价
二、对教师的评价
三、对家长的评价
第六部分 “闲游”课程的培训与学习
一、架构有物的学习
二、启动有方的学习
三、研之有用的学习
四、提升有思的学习
参考文献