1.以学习情境为引领,任务实施为驱动,理论学习与技能实训相结合。将电路理论知识运用并指导技能实训,在实训操作中验证电路基本理论,使学生能熟练掌握相关电路理论与基本技能。2.电路理论方面,重新组织并合理安排教学内容的次序,尽量突显理论知识间的内在联系,突出理论知识的工程应用。力图做到概念准确清晰、基本原理阐述精炼简洁、电路分析方法实用高效。例题丰富典型,并集中安排于知识节点之后,方便学习查询。3.电工技能方面,以实施项目为载体,集中介绍相关技术、技能规范与要求,安装调试的方法。通过实训操作、项目考核强化学生技能训练,并通过电路运行状态参数的测量,分析计算结果验证电路理论,利用电路理论指导分析故障原因与位置、排除故障,做到理论与实践相结合。4.教学内容实效性与前瞻性,工程应用事例注重与身边应用事例相结合,与后续电子技术课程教学内容相结合。
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