村上绫一

数理系培训学校负责人，毕业于早稻田大学

他在教学中，舍弃以往长期填鸭式学习、考试机器训练等“被动的学习方式”，不局限于学科课程，注重培养孩子的逻辑思维与自主思考能力。同时，他也是一位数学谜题作家。

代表著作有《妈妈的习惯让孩子主动学习》《考入理想初中的孩子10岁之前应该掌握的事情》《大人也适合的算术谜题》《面积迷路》等。

理系脑，即均衡发展的不偏科大脑，强调的不仅仅是出色的运算能力，还包括阅读理解能力、记忆力、专注力、推理能力、逻辑思维能力、独立思考能力…… 

    作者村上绫一长年与家长和中小学生打交道，拥有丰富的理科教育一线经验，给父母们的建议简单实用，实操性强，父母只需稍稍改变一下与孩子的对话方式或习惯，就能在日常生活中帮助孩子形成理系脑。

    即便是“数学不好的妈妈”，同样能够培养出擅长数学的孩子，让孩子们不仅数学成绩好，而且更偏重于细节和逻辑，处理问题成熟而缜密，拥有独立思考、勇于探索的能力，从而更好地适应变化莫测的社会和世界，从容应对各种挑战。

 一般来说，幼儿时期，父母对待孩子的方式会影响孩子的思考和思维方式，帮助孩子有意识地进行逻辑性思考是这本书的主旨，拥有理系脑会影响孩子的考试和未来的就业，这是毋庸置疑的。

    此外，从2020年开始，小学将开始进行编程教育，因此，在未来的幼儿教育中，拥有理系脑将是孩子的一个优势。

——一位关注幼儿教育的父亲

    这本书真是令人惊讶，比如当你在背诵《平家物语》中非常有名的开篇诗：“祇园精舍钟声……”时，实际上是“在脑海中进行想象和思考”，并将其“存储在脑海中”，是在拓展大脑的容纳力。此外，还有很多令人惊讶的事实，例如“多让孩子接触实物”，“发现孩子的点滴变化要及时表扬”，“不要给孩子提供过多的玩具”，如果您对小学时期的家庭习惯和学习方法感兴趣，请一定阅读。

——日本PHP研究所

自序 改变孩子，先改变自己

第一章

Chapter 01孩子的理系脑要在家庭中培养

什么是理系脑？ _003

培养理系脑的五个条件_007

培养理系脑的九个要求_030

第二章

Chapter 02

语文能力有助于培养理系脑

为什么需要语文能力？ _059

有助于培养语文能力的家庭习惯_064

绝对不要做的事情_081

第三章

Chapter 03

“讨厌算术的妈妈”如何培养出“擅长算术的孩子”

不能让算术“无故”被讨厌_097

有助于培养孩子算术兴趣的父母之习惯_109

第四章

Chapter 04理系脑影响孩子的一生

“成功的孩子”的共同点_139

理系脑与应试、就职_168

理系脑与孩子的生存能力_194

Appendix

附录

小学低、高年级应该做的事情

小学低年级阶段应该做的事情_207

小学高年级阶段应该做的事情_221