“小叶子，你几岁了？！”
最近妈妈老问我这句话。奇怪，我是她女儿，难道她不知道我几岁了吗？她不是一直号称自己记性好得要命，我出生以来的事她大多都记得，怎么突然不记得我几岁了？
“你都几岁了，怎么还玩这么幼稚的游戏？！”妈妈紧接着又来了这么一句。
哦，我现在知道了，妈妈刚才不是真的在问我几岁了，而是在说，我已经这么大了，还在玩这么幼稚的游戏。她是在对我表示不满。
可是，我也很想问问她：我为什么就不能玩捉迷藏的游戏呢？捉迷藏还有年龄要求吗？
“放眼望去，整个小区，有哪个十岁小孩吃着吃着饭突然就钻到桌子底下藏起来？有哪个十岁小孩一听要洗澡，转头就躲进了衣柜里？有哪个十岁小孩前一秒还在厨房讨水果吃，后一秒就躲进了卫生间的浴缸里？”妈妈向爸爸告状。
爸爸说：“小叶子这样不是挺可爱的吗？我上小学那会儿也爱玩捉迷藏、官兵捉大盗的游戏，而且现在放假，就由着她玩吧，做个天真的小孩也没什么不好。”
听爸爸这么一说，妈妈就更生气了：“小叶子的同学都已经能看很严肃的文章，做很难的阅读理解题了，你女儿呢？你看过她的语文卷子吗？阅读理解题错得一塌糊涂，她一直这么幼稚，往后和同学们的差距越来越大怎么办？”
哦，说来说去，妈妈还是在意我的成绩呀。妈妈说话不算话。考试前，她安慰我：“小叶子，只要你尽力了，不管考得多糟糕，妈妈都不会怪你，你永远是妈妈的宝贝。”可是成绩一出来，她马上又变脸了：“小叶子，你考砸了，难道不需要反省一下吗？”
反省？我一拿到卷子就反省过了，可我发现并不是我自己的问题，而是题目太难了！
题目里问：“你怎样理解‘夕阳西下，太阳把佘晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿’这句话？”我写道：“这句话的意思是小河很长，所以夕阳没有办法把它照全，只能照到一半。”但标准答案是：“这句话写出了河水的美丽，河面上一半是夕阳的红，一半是岸边绿树的倒影，两种颜色交织在一起，构成了一幅美丽的画。”
还有一道题目是这样的：“‘盘旋上升的鹤群越来越小，开始小如麻雀，转眼间又如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊’这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？”我回答：“这句话运用了比喻的修辞手法，体现出鹤群上升的速度非常快。”结果韩老师又给了我一个叉。答案是：“这句话体现出作者对鹤的关心，因为他一直在关注鹤群的变化。”
做阅读理解题时，我的脑袋一会儿变尖，一会儿变圆，一会儿又变方了。为什么我每次想的都和出题老师想的不一样，而肖琪琪、邵飞他们就总能答到点子上呢？我是和他们大脑构造有不一样的地方吗？
唉，我不要再做阅读理解题了，再这样下去，我的脑袋都要扁了，我想去楼下和小朋友玩捉迷藏。捉迷藏最好玩了，悄悄地躲在一个秘密基地，谁都找不到我，哪怕他们从我身边经过，可是因为我藏得好，他们还是没发现。找来找去都找不到，他们就只好大喊一声：“小叶子，你快出来吧！我们输啦！”这个时候，我突然冒出来，冲着他们大喊一声：“我在这里呀！”他们一脸惊讶：“呀，我们刚才从这里经过都没发现，小叶子，你太厉害了！”
P1-6
展开
