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书       名 :
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出版时间 :
家庭教育指导师培训课:从好家庭到好教育
0.00     定价 ¥ 49.80
湖州市图书馆
此书还可采购4本,持证读者免费借回家
  • ISBN:
    9787518094974
  • 作      者:
    汇智云亭教育研究院
  • 出 版 社 :
    中国纺织出版社
  • 出版日期:
    2022-06-01
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编辑推荐
1.父母是家庭教育的根基,有了良好的父母教育,才能谈到有良好的儿童教育。《家庭教育指导师培训课:从好家庭到好教育》是由教育研究院研发的家庭教育指导师的培训课,也是写给家长的阅读本。
2.作者均为家庭教育高级指导师、教育学专家、心理学家等,内容涉及教育学、心理学、神经学、脑科学等多领域;研究院立足于多年的教育探索和教育创新的研究中,这使本书有了深厚的理论基础,又有实践经验的总结。
3.本书阐述了家庭教育的核心和十大关键教育点。家庭关系是家庭教育的核心,如果家庭关系出了问题,再好的教育方法都成了无本之木;家庭教育十大关键教育点,包括品德教育、习惯培养、教育节奏、内驱力、情商培养、家校共育等,强调了很多家庭教育者不大重视的教育节奏和过程把控。
4.韦忠军、李迪、王莉、程伟华、胡慧娟、姬巧玲、王晓君、秦联等众多教育专家联合编荐。
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作者简介
汇智云亭教育研究院始创于2016年4月,总部位于国务院批复确定的中国长江三角洲核心重要城市之一、国家高新技术产业基地及教育示范城市——苏州。下辖教师发展中心、家庭教育研究中心、营地教育研究中心等,业务涵盖教师发展研究、学校发展规划、家庭教育研究、个案心理辅导、教育阅读推广与营地教育开展的综合性研究机构。
公司专家智库现有专家81人。其中博士后1名,博士3名,硕士生14人,特级教师8人,正高级名师16人,国家二级心理咨询师12人,知名作家6人,营地教育专家5人以及其他来自各大院校和教育一线的名师专家,地域涵盖中国大陆和港澳台以及日本、美国。高端引领与一线实践相结合,即有先端保证,又有一线经验。
公司成立以来,已服务全国范围内中小学100多所,培训和引导教师成长超过20万人次。
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内容介绍
家庭是孩子的天然学校, 家长是孩子的第yi任老师,家庭教育就是要给孩子上好“人生第yi课”。
这是一套教育研究院研发的家庭教育指导师的培训课,也是写给家长的阅读本,作者均为家庭教育高级指导师、教育学专家、心理学家等,内容涉及教育学、心理学、神经学、脑科学等多领域。
《家庭教育指导师培训课:从好家庭到好教育》阐述了家庭教育的核心和十大关键教育点。家庭关系是家庭教育的核心,如果家庭关系出了问题,再好的教育方法都成了无本之木,不会有好的教育效果。书中从家庭的长幼关系、夫妻关系、亲子关系、隔代关系等分析,强调了多子家庭关系的构建和父亲的有效沟通。家庭教育十大关键教育点,包括品德教育、习惯培养、教育节奏、内驱力、情商培养、家校共育等,强调了很多家庭教育者不大重视的教育节奏和过程把控。本书所讲的教育理念和方法指导内容已在多地进行实践,且效果较好。
正确的教育理念到位,家长到位,我们的孩子才能在良好的家庭关系中成为更好的自己。
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目录
上 编 家庭关系是家庭教育的核心
开篇引言 家庭教育的“灵魂三问”  002
第一讲 家庭教育的核心在于良好的家庭环境  010
第二讲 构建家庭成员之间的动力系统  018
第三讲 多子家庭良好关系的构建  025
第一节 构建和谐家庭关系的三大法则  025
第二节 让“不平衡”带来“兄友弟恭”  030
第三节 如何让“问题孩子”不再出现  038
第四讲 “严慈相济”远非那么简单  045
第五讲 爸爸的有效沟通影响孩子的未来  052
第一节 智慧爸爸的聊天魔法  052
第二节 理想爸爸应具有的特征  060
第三节 父子沟通的“三大法宝”  065
第四节 父子沟通的言语策略  070

下编 家庭教育的十大关键教育点
第六讲 如何对孩子进行品德教育  080
第七讲 做好孩子一生的习惯培养  086
第八讲 把握好教育节奏比教什么更重要  093
第九讲 以科学方式点燃孩子的内驱力  101
第一节 影响孩子内驱力的卡点是什么  101
第二节 点燃孩子内驱力的具体方法  106
第十讲 如何提升孩子的学习能力  114
第一节 懂学习力,是提升学习力的前提  114
第二节 提升学习力的具体策略及评价系统  120
第十一讲 过程把控比目标激励更重要  130
第十二讲 如何培养高情商的孩子  137
第十三讲 逆商,让孩子的未来更美好  149
第一节 寻找培养高逆商的宝藏  149
第二节 把握逆商教育的四个核心主题  156
第十四讲 为孩子的成长构建良好的同伴关系  162
第十五讲 三种视角让家校共育结硕果  170
第一节 基于观察视角的家校共育  170
第二节 基于工具视角的家校共育  177
第三节 基于共情视角的家校共育  184
附 学后测评参考答案   192后记  205
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