公共基础知识备考指导事业单位是具有公益性质的社会服务组织，是政府公共服务任务的主要承担者，是发展教育、科技、医疗等社会事业，保障和改善民生，促进经济发展的重要力量。
通过分析历年考试公告及真题，我们发现公共基础知识已经成为医疗卫生系统事业单位招聘考试的重要科目。其主要考查考生对各部分知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力，考查内容广泛，主要包括医学伦理学、法律（卫生法律法规等）、政治、经济、管理与公文、科技与生活、人文与历史、国情与地理、其他理论常识及写作等。
内容解读
医疗卫生系统事业单位招聘考试公共基础知识常考内容、常考考点及考查特点如下表所示：
常考内容常考考点考查特点医学伦理学医学伦理学概述、医学伦理的基本规范、医患关系伦理、临床诊疗伦理、医学科研工作的道德等考查频率不高，难度较低，考查的内容较为基础法律卫生法律法规：卫生法、执业医师法、药品管理法、疾病预防与控制法律制度等
法理学：中国特色社会主义法治理论
宪法及其相关法：国家基本制度、我国公民的基本权利和义务、国家机构等
民法：民事主体、民事权利、物权、侵权责任等
刑法：犯罪构成、犯罪形态、刑罚等
行政法：行政行为、行政复议等
诉讼法：民事诉讼管辖等
经济法与商法：消费者权益保护法、反不正当竞争法等多考查近几年我国新出台或新修订的法律法规，以及利用法律知识解决实际问题的能力。此外，考生要格外重视卫生法律法规的复习政治唯物辩证法的基本规律、习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代我国各领域发展政策等主要考查考生对马克思主义哲学的理解、中国特色社会主义理论体系、我国近期出台的重大方针政策及召开的重要会议经济社会主义市场经济体制、微观经济学名词、宏观经济学名词、宏观经济调控、通货膨胀与通货紧缩等考查内容以基础知识为主，难度适中管理与公文管理：管理理论摘要、管理职能、政府职能、行政执行、行政领导等
公文：公文种类、公文格式、常用法定公文和事务文书等管理以考查基础知识为主，部分试题专业性较强。公文考查频率较高，但是考查内容比较基础科技与生活科技常识：信息技术、生物工程技术、航空航天领域的成就等
生活常识：光学、力学、无机化学、人体必需的营养物质等科技常识主要考查前沿科技及我国近现代科技成就。生活常识多考查生活现象背后的原理人文与历史人文常识：中国传统艺术成就、中国古代文化习俗、中国诗词古韵等
历史常识：中国古代史、中国近现代史等人文常识的考查以中国古代文学常识居多。历史常识的考查以中国近现代史居多，考查内容比较基础国情与地理国情概况：我国的地势、地形、疆域、民族等
地理知识：天体系统、地球上的大气、陆地和海洋等以考查基础知识为主，难度不大其他理论
常识事业单位的人事管理、新时代公民道德建设、社会保障体系等考查频率不高，以考查概念性内容为主写作主要考查阅读理解能力和文字表达能力以主观题的形式进行考查，作答难度较大备考策略
结合公共基础知识考试的特点，我们为考生总结了各个部分常考内容的备考策略，具体内容如下表所示：
常考内容备考策略医学伦理学掌握医学伦理的原则、医患双方的道德权利与道德义务等并将其运用到具体医学情境中以解决实际问题，识记医学伦理学的理论基础等，具有良好的职业道德观法律掌握卫生法律法规，识记重要法律法规，同时重点关注我国近两年新出台或新修订的法律法规等政治能够灵活运用马克思主义哲学原理分析问题；对毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系的内容，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的内容有所掌握；了解时政相关内容，如国内、国际近期发生的大事件，国家新出台的政策文件，领导人发表的重要讲话，等等经济在掌握经济学概念的基础上，学会把理论与实际结合起来进行分析，如根据所学经济学原理对应生活中的经济学现象管理与公文识记管理学基础知识和行政管理基础知识，了解公文基础知识中公文的含义与分类、常用法定公文以及事务文书基础知识等科技与生活识记基础知识，能够分析生活中蕴含的物理、化学、生物等方面知识人文与历史注重人文常识的积累，掌握重大历史事件的要素与时间脉络，在复习过程中可通过表格、思维导图等多种形式梳理知识、强化记忆，同时需重点识记与近两年重大历史周年相关的历史事件与历史人物国情与地理了解并识记国情概况中的我国的自然环境、民族，以及地理知识中的天体、大气、陆地等其他理论常识了解并识记事业单位的人事管理、公民道德规范与建设、我国社会保障的内涵与体系等写作学习写作题应该从立意、布局入手，进而掌握标题、开头、结尾的写作技巧和主体部分的论证方式第一篇医学伦理学01第一篇医学伦理学第一章伦理学概述考点一伦理学的含义和类型
一、伦理学的含义
伦理学是对道德现象的系统研究，也称道德哲学，即研究道德的起源本质、作用及其发展规律的学科。在以哲学反思的方式对人类社会生活中的道德现象进行思考的基础上，伦理学逐渐形成了有关善恶、权利义务、道德原则、道德评价、道德行为的概念体系，实现了对道德观的理论化和系统化。
二、伦理学的类型
伦理学的主要形态有规范伦理学、元伦理学、美德伦理学、描述伦理学四种。
（1）规范伦理学：指通过对人类行为的善恶价值分析，研究道德的起源、本质和发展规律。规范伦理学一直是伦理学的代表、主体或核心。规范伦理学又分为一般规范伦理学和应用规范伦理学。
（2）元伦理学：又称分析伦理学，主要是分析道德语言和道德判断的学科，并不制定道德规范和价值标准。
（3）美德伦理学：是关于人类优良道德的实现，即以行为主体及其品德、美德为研究内容的伦理学理论。美德伦理的思想可以追溯到古希腊的亚里士多德，他的伦理学是以美德和德性为核心的伦理学理论体系。
（4）描述伦理学：又称记述伦理学，主要分析伦理学属于、概念及伦理推理方法，既不涉及行为的善恶及其标准，也不谋求制定行为准则或规范，只是依据其特有的学科立场和方法对道德现象进行经验性描述和再现。描述伦理学有两个分支，即道德社会学和道德心理学。
考点二伦理学的研究对象
伦理学的研究对象是道德。
一、道德的本质
道德现象属于上层建筑，同政治、法律、哲学、文化等意识形态一样，都是由经济基础决定的，这是道德现象的一般本质。道德现象的特殊本质则是其特殊的规范性和实践精神。
二、道德的特征
（1）阶级性与全民性的统一：道德的阶级性是指阶级社会中各个阶级具有不同的道德意识和行为规范。道德的全民性是指不同时代或同一时代的不同阶级，道德反映全社会所有成员的共同利益，不同阶段之间存在着道德的共同性或一致性。
（2）变动性和稳定性的统一：在不同的历史时代，由于经济关系、生产力发展水平及文化背景或社会条件的不同，道德也有所不同，称为道德的变动性。但道德除了随人类社会发展而变化外，又有继承性和相对不变性，称为道德的稳定性。道德的变动性和稳定性相互依存，统一于道德现象之中。
（3）自律性与他律性的统一：个人通过自我道德教育、道德修养、道德评价等方式，将外在的道德原则、规范内化为道德信念，养成道德习惯，称为道德自律性。通过外部道德教育、道德影响、道德评价等形式，提高自身道德素质的过程，称为道德他律性。在道德养成的过程中，道德自律是基础，道德他律是条件，二者缺一不可。
（4）现实性与理想性的统一：道德现实性是指任何时代的道德要求均应适应社会的现实需要。道德的理想性是指道德现象反映社会进步及发展趋向，其行为准则具有超前性，引导人们积极向上，实现人格完善。现实性与理想性并存于道德统一体之中。
（5）协调性与进取性的统一：道德调节人与人、人与社会、人与自然的关系，达到人们之间和睦相处、社会安定和保持生态平衡的属性，称为道德的协调性。道德激励人们改造主观世界和客观世界，使自身和社会更加完善，此为道德的进取性。二者互为统一，相辅相成。
三、道德的作用
如果道德的积极功能可以充分释放出来，将会对社会和人的全面发展产生重大的推动作用。
（1）为人们合理追求名利提供必要的辩护和保障。
（2）安排良好的社会秩序，进而利于生产力的发展、经济基础的巩固以及社会生活的有序。
（3）为每一个社会成员提供做人的规矩和导向，促进精神世界的发展，促进人的发展以达到人格完善。
考点三伦理学的基本理论
伦理学的基本理论如下表所示：项目美德论义务论效果论别称德性论、品德论道义论、非目的论目的论、后果论特点强调个人行为的稳定性、自律性道义论在道德评价中注重行为本身是否符合道德规定；以整体利益及其公正分配为标准强调行为的结果，不重视动机；以个体经验为基础，以经验生活中的苦乐感受为标准分类—行为义务论、规则义务论行为功利论、规则功利论主要
研究主要研究作为人所应该具备的品德、品格等行为义务论主张人们无须伦理原则和准则就能直接把握应该做什么；规则义务论主张行为的对错看它是否符合伦理原则和准则行为功利论主张效用原则应该应用于特定条件下的特定行为；规则功利论认为效用原则应该用规则来检验注：表格中的“—”表示该内容无法获取。第二章医学伦理学概述考点一医学伦理学的含义
医学伦理学是指在系统考察医疗卫生领域道德现象的基础上，确立伦理学依据及其概念体系，概括出基本的伦理原则或准则、形成伦理分析框架来指导相应道德实践并研究具体伦理问题的一门学科，是医学与伦理学相互交叉形成的一门学科。医学伦理学是一门重要的实践伦理学分支学科，也是医学人文学科中的重要组成部分。
考点二医学伦理学的历史发展
一、医学伦理学的三个历史发展阶段
（1）医学道德学是医学伦理学的初形式，我国古代和国外中世纪之前的医学伦理学都属于这一阶段。
（2）医学伦理学是医学超越经验医学、进入专业化阶段的产物。
（3）生命伦理学是20世纪60年代末，在美国形成的一门新的学科。
二、我国医学伦理学的历史发展
我国医学伦理学的历史
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