张屹，就职于南京市月华路小学湖东路校区，是中学高级教师、教育硕士、江苏省美术特级教师、江苏省艺术教育先进个人、教育部中华优秀传统文化教学名师培养对象，“乐做中华优秀传统文化传承人”是他的教育座右铭。

本书抓住2022版《义务教育艺术课程标准》中“立德树人”“美育育人”“核心素养”“艺术特色”“守正创新”“学科融合”“主题鲜明”“贴近生活”“任务驱动”等核心问题，组织特级教师、正高级教师进行真实情境下实践、概括、检验，以主题为纲，重点分析初中美术教学中，新课程标准下的新要求、新问题和新变化，并解决新问题。

第一章 如何践行以美育人
第一节 坚持立德树人
第二节 推进美育改革
第三节 协同美育机制
第二章 如何理解中外文化的多样性
第一节 文明交流互鉴
第二节 厚植文化自信
第三节 构建人类命运共同体
第三章 如何继承与发展文化遗产
第一节 历史是文化的载体
第二节 文化是历史的脉络
第三节 凝聚精神力量
第四章 如何激发创意设计
第一节 形成创意思维
第二节 营造创意氛围
第三节 彰显自我个性
第五章 如何丰富美术语言
第一节 丰富造型元素
第二节 遵循形式原理
第三节 艺术源于生活
第六章 如何提升学业质量
第一节 开设美育课程
第二节 拓展美育途径
第三节 完善评价检测
参考文献
后记