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另类想象力:思辨思辨设计
0.00     定价 ¥ 128.00
湖州市图书馆
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  • ISBN:
    9787542688880
  • 作      者:
    张黎
  • 出 版 社 :
    上海三联书店
  • 出版日期:
    2025-05-01
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作者简介
  张黎,1982年生于武汉,同济大学设计创意学院长聘教授、博士生导师。2012年获清华大学与美国加州大学伯克利分校联合培养博士学位,从事设计理论研究,聚焦当代设计伦理的学术探索与实践转化。
  主要著有《性别化的设计批评》(2016)《日常生活与民族主义》(2017)与《另类想象力:思辨思辨设计》(2025),译有《对抗性设计》《思辨一切》《批判性设计及其语境》《话语性设计》等。曾主持国家与省部级科研项目十余项,出版学术著作十三部,发表论文七十余篇。自2015年起担任“设计理论研究系列”与“设计与时代·译丛”联合主编,策划出版三十余卷学术丛书。
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内容介绍
  《另类想象力:思辨思辨设计》是张黎关于设计学理论的重要著作,聚焦于思辨设计的理论建构与实践探索。《另类想象力:思辨思辨设计》结合新兴技术与风险社会的语境,探讨了NBIC会聚技术(纳米科技、生物科技、信息技术、认知科学)对社会、伦理、文化等领域的深远影响,并反思设计在技术与社会变革中的角色。作者通过思辨设计的思维方式与方法论,提出了设计师在技术伦理与未来想象中的核心关切,强调思辨设计的价值在于其抽象性、批判性和非现实性,为设计教育与实践提供了重要的理论资源与反思性视角。《另类想象力:思辨思辨设计》不仅是一部系统介绍思辨设计的专著,也是一本充满创新价值的设计理论读物。
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精彩书评
  ★中国设计实践和教育的迅速发展,设计学理论的反思与体系的建构,日益重要。张黎自读博以来的十余年间,一直致力于设计学理论的译介与著述,成绩斐然。《另类想象力:思辨思辨设计》亦是其理论探讨与建构的力作之一,理性思维的深度与高度,决定了学科理论的定位与发展,也是一个理论研究者应具备的素质与学术方向。
  李砚祖 清华大学美术学院二级教授,国家级教学名师

  ★《另类想象力:思辨思辨设计》的“思辨思辨设计”,是从邓恩开始的张黎,也许,更多是张黎,因为这个“中文”的“思辨”因为张黎的译介和阐发,才有了中国设计普遍的呼应者。张黎的“思辨”,为激励成千上万年轻人反抗设计“经典”而渴望另类想象力,提供了新的思想角度。
  杭间 清华大学人文讲席教授,中国美术学院原副校长

  ★《另类想象力:思辨思辨设计》是对思辨设计的反思与建构,亦反映了张黎在当代设计伦理领域的核心关切。张黎尝试在中文语境中建立具备方法意识的设计话语体系,为我国设计教育提供了可借鉴的反思性资源。
  何人可 湖南大学设计学院学院教授,麓山实验室主任,中国工业设计协会特邀副会长

  ★思辨设计是张黎近年来持续探索的研究重点。《另类想象力:思辨思辨设计》立足设计与哲学、技术与社会的交叉语境,回应了“设计如何成为思想”的核心命题,是一部体现设计创新价值的重要著作。
  吴小华 中国美术学院教授,国务院学位委员会第八届设计学科评议组召集人

  ★思辨设计的价值在于其抽象性、批判性和非现实性,但也正因为此,往往让人望而却步。这本新书是一本颇为“实用的系统介绍思辨设计的专著。按图索骥,不仅可以快速了解思辨设计的相关理论、方法与应用,也可以读到作者不少自出机杼的见解。
  娄永琪 中国创造学会理事长,瑞典皇家工程科学院院士,同济大学教授、前副校长,上海工程技术大学校长
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精彩书摘
  1 WHY
  第一部分 语境|新兴技术与风险社会
  Part I Context:Emerging Technologies and the Risk Society
  一、技术迭代与时代革命
  如前所述,新兴技术及其风险社会是理解思辨设计非常重要的背景知识。对于学设计的人来说,一般对“工业革命”(Industrial Revolution)的说法大概都不会陌生。大多数设计史教材都会将1851年在英国伦敦举办的水晶宫世界工业博览会作为“工业设计”萌芽的标志性事件,因为这次博览会向世界展示了第一次工业革命以来取得的成果。人类历史长河中,几乎每一次人类与现代技术关系的更新,都会引发一次技术-社会革命。很多科普类书籍也乐于接受以下关于工业革命的编年方式。比如说,蒸汽机的发明引发了始于18世纪60年代的第一次工业革命,人类开始进入机械化时代;电力的使用驱动了19世纪70年代的第二次工业革命,人类进人电气化时代。目前,关于第一次与第二次工业革命的断代已基本取得共识,差别主要体现在第三次分期以及后续。
  西班牙科学家Inma Martinez将计算机与互联网的大规模普及区分开来,分别识别为自动化时代的第三次工业革命和信息化时代的第四次工业革命,并将太空技术引领人类进入全新的“太空文明”时代称之为第五次工业革命。对比之下,世界经济论坛创始人兼执行主席Klaus Schwab则认为,半导体、计算机、互联网的发明和应用催生了第三次工业革命;在社会和技术指数级进步的推动下,以智能化与信息化为核心的第四次工业革命正式开始了,从而形成了高度灵活、人性化、信息化的产品与服务模式,其中数字技术、物理技术、生物技术有机融合在一起,传统的、物理的物,从此叠加上了数字化与生物化,形成了我们难以预料的高度不确定性未来。
  到底如何识别技术社会变革并确定时代划分,并不是本书的重点。重点是我们应该注意到,每次技术更新,都会造成社会文化的更替,时代精神的更新,因此,我们需要反思的是设计在上述变化中可以有何种作为。目前,我们正处于由NBIC会聚技术为代表的颠覆性技术逐渐日常化的时代。然而,更多人只看到科学技术带来的人类福祉,很少有人去关心这些科学技术本身是否符合伦理,亦少有人对这些具有决定性影响的技术及其前提怀着审慎与质疑,从而反思这些科技是否会带来更多的伦理风险与负面后果。
  二、NBIC会聚技术
  NBIC分别指的是纳米科技、生物科技(包括生物制药及基因工程)、信息技术(包括先进计算机与通信)与认知科学(包括认知神经科学),简化为英文Nano-Bio-Info-Cogno,缩写为NBIC;NBIC会聚技术(NBIC converging technologies)指的则是上述四大科学技术的全面协同和融合(图1.1)。NBIC代表了人类科学研究与开发的前沿领域,其发展成果正在显著改善人类生命质量,拓展并增强人的技能与体能,并大幅提高整个社会的创新能力与社会生产水平,提升国家竞争力。以上四个领域的技术当前都在迅速发展,每一个领域都潜力与风险均十分巨大。专家提到,其中任何技术的两两融合、三种会聚或者四者集成,都将产生难以估量的效能,影响到社会、经济、政治、文化等各个领域。
  为什么是N-B-I-C四种技术的会聚呢?在美国国家科学基金会主持编写的《提升人类能力的会聚技术》报告中这样提到:纳米、生物、信息、认知四大技术具有以下互补关系:“如果认知科学家能够想到它,纳米科学家就能够制造它,生物科学家就能够使用它,信息科学家就能够监视和控制它。”人类科学技术发展史就是一个各种学科和科学技术互融互通交叉发展的历史过程。NBIC四种技术也代表了“空间尺度——对象载体——工具路径——目标愿景”等四个人类与世界建立联系与关系的维度。要推翻学科之间的知识壁垒,最重要的是实现各种专家人群的密切合作,技术专家、伦理学家、政策分析师、政策决策者之间的合作。进一步说,如果要促进公众参与新兴技术决策的话,还需要纳入设计师,尤其是思辨设计师,去打通技术与公众之间的“最后一公里”的认知壁垒。
  不出意料的话,NBIC会给人类带来全新的科技发展模态。理想状态下,这种发展观将以学科的融合为基础,通过科技的会聚与整合,大踏步地实现人类自身的更新与时代的更替。然而,新技术的发展必然会带来与传统社会及其伦理观念的断裂与冲突,由于NBIC会聚技术最大的潜能也是最大的危机在于,它将可能全面深刻彻底地影响人类自身,我们完全有理由且有必要担心NBIC会聚技术是否会引发人类社会的伦理灾难。及早开展与NBIC会聚技术研发同步的伦理、社会、文化、环境和法律影响的研究,成为我们这个时代最迫切的命题之一。
  ……
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目录
推荐序:(英)安东尼·邓恩Anthony Dunne 1

自序1 致谢1 目录1

序言 为什么需要思辨设计
一、风险社会的未来素养 4
二、恐惧的启迪 6
三、保持另类 8
四、设计师作为时代的诗人 11
五、成书框架:Why-What-How-More 12

第一部分 语境|新兴技术与风险社会
一、技术迭代与时代革命 18
二、NBIC会聚技术 18
三、理解先于参与 21
四、技术伦理的前瞻想象 23
五、如何突破科氏“困境” 25
本章小结 27

第二部分 概念|思辨设计是什么
一、认识Dunne与Raby 33
1.要素一:技术原理与工程构成 36
2.要素二:文化与价值虚构 36
二、激进设计、批判性设计、黑色设计 39
1.激进设计与反设计运动 42
2.批判性设计 43
3.黑色设计 50
三、如何想象:非给定对象的形成力 55
四、未来何以可能:未来的类型学 58
五、提出问题即解决问题? 63
六、从A/B宣言到A/B/C宣言 66
七、为什么是“思辨设计” 68
本章小结 71

第三部分 实践|思辨设计如何做
思辨如何设计:作为取径(Approach)的思辨设计 78
1.思辨设计思维 83
2.思辨设计双钻模型 88
3.未来素养法 94
4.未来战略法 100
5.民族志体验式未来模型(EXF) 102
6.STS:科学技术与社会 104
7.因果层次分析法 109
8.设计虚构法 114
9.虚构叙事法 118
二、设计如何思辨:思辨设计的思维方式 121
1.思想实验 121
2.设计虚构 137
3.物的虚构 144
4.共同思辨 150
5.(反)乌托邦作为立场 153
三、如何理解思辨设计:AiHasegawa与作品 157
本章小结 166
结语 173

附录 快问快答一思辨设计
1.思辨设计志在预测未来吗? 178
2.如果说所有的设计都是未来导向的,思辨设计的未来属性具有哪些特点? 178
3.思辨设计与设计虚构的差异与联系? 179
4.思辨设计是艺术吗?它跟艺术的差别是什么? 179
5.所有设计都强调想象力,思辨设计的想象力有什么特别之处? 181
6.思辨设计为什么强调“提出问题”而不是“解决问题”? 182
7.思辨设计的观念表达如何避免陷入诡辩论? 182
8.思辨设计有什么用?能从事哪些领域? 182
9.思辨设计如何“落地”? 183
10.什么人适合学思辨设计?初学者主要学习思辨设计的哪些方面? 184
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