冯明义，博士，教授，硕士生导师，西华师范大学管理学院专任教师。毕业于中国科学院成都山地灾害与环境研究所。主要从事旅游管理、教育管理等领域的研究。参与国家自然科学基金项目2项、国家社会科学基金项目研究1项，主持科技部科技支撑项目子课题1项、四川省科技厅软科学项目1项、四川旅游发展研究中心项目1项、省教育厅项目2项；发表论文30余篇，主编教材3部。吴勇，博士，教授，硕士生导师，西华师范大学管理学院党委书记。毕业于四川农业大学。主要从事公共管理及生态保护研究。主持省厅级项目6项，参研国家科技计划和自然科学基金研究2项，承担横向项目10余项；发表论文30余篇，参编学术专著1部。

本书包含十章， 分别是大学生心理健康概述、大学生心理适应、大学生自我意识--做最好的自己、做有人格魅力的人、大学生情绪管理、人际交往、恋爱心理与性观念、压力管理与挫折应对、大学生涯设计、大学生生命教育与危机应对。大学生心理健康是心理学术用语。指的是大学生的心理具有青年中期的许多特点， 但作为一个特殊群体， 大学生又不能完全等同于社会上的青年。心理是否健康一般采用量表测量， 其标准不是固定不变的。心理健康标准随着时代变迁、文化背景变化而变化。

目录第一部分 研学旅行理论研究基于供应链视角研学旅行的很优补贴策略研究产业融合视域下体育研学旅行发展与路径研究——以内江市川南大草原为例地理实践力提升路径与策略——以海螺沟冰川森林研学旅行为例乡村振兴视域下推进大学生服务乡村中小学研学旅行的实证研究论英语专业大学生研学旅行的必要性及创新性研学旅行中“思想道德与法治”课大中小一体化实践育人价值研究论研学旅行与核心素养的对接第二部分 研学旅行课程开发“双减”背景下地方研学旅行课程实践研究模拟飞行科普课程设计与实践——以中国民用航空飞行学院为例“双减”背景下中小学研学旅行现状及课程设计研究第三部分 研学旅行产品开发特色小镇研学旅行产品开发与建设研究——以绵阳市青莲镇为例红色研学路——攀枝花三线建设研学旅行产品研究与推广实施四川历史名人的研学旅行产品开发路径探究基于传承人视角的传统技艺类非遗研学旅行开发研究——以四川为例第四部分 研学旅行基地建设供给侧改革下南充研学基地发展研究第五部分 研学旅行活动评价中小学研学旅行综合评价指标体系研究