杨子江，美国宾夕法尼亚大学教育学访问学者。原新东方集团教师培训师，新东方20周年功勋教师。北京新东方学校北美项目经理，15年教学管理与授课经验。百度翻译APP词汇教师。
曾自驾20万英里走访过美英上百所名校，对学校的要求和针对性的学习规划有丰富的经验和数据积累。面授带过近15万学员，网课学员不完全统计约50万人次。带出过数万名高分学员，并帮助过数百名学员申请到**名校。

曹绍升，阿里巴巴人工智能算法专家。曾在新加坡访问学习和工作，先后在微软亚洲研究院和IBM研究院实习工作，主攻计算语言学方面的研究，将词根词源知识结合机器学习方法，有多篇论文发表在人工智能**会议上。2013年在北京新东方学习GRE课程时，结缘了杨子江老师，系统地学习了词源理论，后来也成为本书的合著者。

　　《考研词汇帝国》中每一个词条单词后面会有音标和记忆次数，每记忆一遍，可以用铅笔把一个方块涂黑，最后可以简单地统计是用几遍记住这个单词的，方便大家复习的时候侧重关注那些多遍才记住的单词。
　　我们把单词的英文释义放在前面，让大家对单词的理解和印象先是英文的，然后才是中文的释义，这样做的目的是希望大家养成英文思维的习惯，也是因为国内外考试的题目，很多答案就是字典的英文解释词条，尤其是国外考试。
　　单词的词根拆解部分，我们把词根的英文解释翻译成贴近的中文，让大家更方便理解单词想描述的范畴和含义，并且给出了同根词的例子。“类”这个栏目是任何字典和词汇书都没有的，是“词汇帝国”的原创，是根据单词的词根拆解给大家总结出这个单词描述的范畴，在这个范畴下，不同的行业和专业，会有不同的中文翻译。所以记住了这个单词的“类”范畴，就可以读懂句子，即使不知道中文该怎样翻译准确，也不会被中文释义僵化和局限住对单词的理解，更有利于大家准确地自学英文，更有效率地记忆单词。
　　例如survive这个单词，在之前的词汇书中只有中文释义“幸存，幸免”，结果后来考试中出现了这样一个句子：“She survived her husband by five years.”中国考生都无法正确理解，有的考生理解为“她虐待了她丈夫五年”，有的理解为“她丈夫虐待了她五年”。实际上正确的理解为“她比她丈夫多活了五年”，于是后来中国出版的词汇书，就把这个单词的中文释义变成了三个，除了前面的“幸存，幸免”之外，又加上了“比……活得长”的义项。所以按照以前传统的背单词方法，中国考生永远不知道每一个单词还有哪些词条释义是没背过的，考试的时候、阅读的时候，总处于一种不自信的状态。
　　但如果我们按照“类”范畴去记忆这个单词，就是sur=up，viv=live，survive的“类”范畴就是“继续地活着”，上面的一句话就可以理解为“她继续活着，在她丈夫之后又过了五年”，就能准确理解这句话的意思而不会跑偏。例如在农场里，有人问“farmer”种了多少种蔬菜，“farmer”回答说“Oh，there are eleven species survived.”，你不要翻译成“有11个品种劫后余生”，而是“现在种了11个品种”。
　　这种编排方式是《考研词汇帝国》区别于其他词汇书的学术亮点。

　　★杨子江老师作为原新东方教师培训师和优秀教师，在教学教研方面一直以科学严谨的态度要求自己和教师团队，他的词汇系列与长难句系列图书，学术理论简明扼要又清晰易懂，学生学习过程中的可操作性非常友好，避开了传统英语学习的误区和弯路，摒弃了英语学习上的旁门左道，让学生在短期内快速提升英语能力和实力，从而达到学术和分数双提高的目的。
　　——俞敏洪

必考词汇精析
inform ［ɪnˈfɔ:m］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 v. give sb. knowledge (of sth.); tell sb. 通知
v. give evidence or make an accusation against sb. (to the police) 告密
根 in- ： 向 里 form ： 形 状 → 形 成　“ 形 成” →“ 训 练” →“ 通 知”，“ 告 密”　formation ： 形 成［根］
类 通知，告知，使熟悉，了解

formation ［fɔ:ˈmeɪʃn］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. organizing and developing 形成
根 form：形状→形成　-at(e)：动词后缀　-ion：名词后缀　“形成”“构成”　form：形成［根］
类 形成、结构类概念

mate ［meɪt］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. friend, companion or fellow-worker 伙伴
v. come together to have sexual intercourse and produce young 交配
根 mat：餐桌伙伴　“餐桌伙伴”→“伙伴”→“配偶”“交配”　classmate：同学［根］
类 配对的

section ［ˈsekʃn］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. separate part of a document, book, etc. 章节
n. any of the parts into which sth. may be or has been divided 部分
n. department of an organization, institution 部门，科
n. process of cutting or separating sth. surgically 截面，剖面
根 sect=seg：切→分　-ion：名词后缀　“分开”→“截面”“章节”“部分”　insect：昆虫（一节一节的小动物）［根］
类 分割、切块类概念

stem ［stem］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. the main trunk of a plant 茎，叶柄
根 st：站立　“站立”→“起支撑作用”→“植物的主干”→“茎”“叶柄”　stand：站立［根］
类 茎秆

aid ［eɪd］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n./v. help 援助
n. thing that helps 辅助设备
根 a-：表加强， id：帮助　“帮助”→“辅助设备”
类 帮助类概念

rope ［rəʊp］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. thick cord or wire made by twisting finer cords or wires together 绳索
根 rop：绳，“绳子”→“绳索”。
类 绳索类概念

sin ［sɪn］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n./v. the breaking of a religious or moral law; commit a sin or sins（犯）罪
根 sin：罪　“罪”→“犯罪”
类 过错、罪恶类概念

graph ［græf］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. line or lines (often curved) showing the variation of two quantities, eg the temperature at each hour图表
根 graph：写→描绘　“描述出来”→“图表”　graphic：形象的［根］
类 写画类概念

trial ［ˈtraɪə］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. examination of evidence in a lawcourt, by a judge and often a jury, to decide if sb. accused of a crime is innocent or guilty 审讯
n. testing the ability, quality, performance, etc of sb. or sth. 试验
根 tri：尝试　-al：名词后缀　“尝试”→“实验”，“尝试（得知）”→“审讯”　try：尝试［根］
类 分类测试或者实验

vice ［vaɪs］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. evil or unprincipled conduct; wickedness 邪恶
n. metal tool, used in woodwork, etc, with a pair of jaws that hold a thing securely while work is done on it 老虎钳
adj. acting as substitute or deputy for 副的
根 vit=vic：过失→坏　“坏”→“邪恶”，“非主要的”→“副的”
类 缺陷、缺点类范畴

rage ［reɪdʒ］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. violent and uncontrolled anger 暴怒，盛怒
根 rag：怒　“暴怒”
类 暴怒

logic ［ˈlɒdʒɪk］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. science of reasoning 逻辑
根 log：说→解释　-ic：名词后缀　“解释”→“逻辑”　dialogue：对话［根］
类 逻辑

system ［ˈsɪstəm］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 n. group of things or parts working together as a whole 系统
n. set of ideas, theories, principles, etc according to which sth. is done 制度
根 sy-=syn- ：共同　st=stem ：站立→建立　“共同建立”→“系统”“体系”“制度”　stand ：站立［根］
类 物理或心理上的系统、体系类范畴

economic ［ˌiːkə'nɒmɪk］　考频：★★★★★ 记忆次数 □□□□□□□□□□
释 adj. of or relating to an economy, the system of production and management of material wealth 经济的
根 eco：房子→资产　nom(i)：管理　-ic：形容词后缀　“资产管理的”→“经济的”　economy：经济［根］
类 经济的，实用的

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