作者叶松荣，福建师范大学音乐学院院长、教授、博士生导师，致力于西方音乐史学、音乐教育学的教学与研究，主持了全国艺术科学国家社科基金项目“欧洲音乐文化史论稿——中国人视野中的欧洲音乐”、“断裂与失衡——中西视野下的西方20世纪‘新音乐’创新的局限性分析”，全国教育科学2007年度教育部规划课题“音乐教育本科专业课程指导方案和教学指导纲要的实施研究”以及多项省级以上合作项目。其专著《断裂与失衡——中西视野下的西方20世纪“新音乐”创新的局限性分析》获第六届中国高校人文社会科学优秀成果奖。

    《欧洲音乐文化史论稿——中国人视野中的欧洲音乐》对欧洲音乐文化发展的整体脉络进行理论上的梳理与总结，揭示西方音乐发展及其演变规律。全书既是一部以若干专题研究为核心的“论稿”，又是一部具有相对完整历史发展线索的“史稿”，这就使本书不仅局限于“史”上的梳理，更有作者对于一些关键问题的看法，有了“论”的深度。

    更重要的是，本书强调以中国视域作为切入和突破点，对西方音乐史的相关问题进行研究，打造具有中国特色、中国风格的西方音乐研究的话语体系，不仅反映中国学者对西方音乐价值的评价，也反映中国人的审美观、艺术观，体现中国人视野中的西方音乐，为世界提供一个极具特色的维度与视角进行观察与思考。唯有让更多的人倾听和了解“中国声音”，才能在西方音乐研究中构建中国学术话语权，避免在这一研究领域“失语”；唯有立足中国立场、观点、方法与审美观，对西方音乐作品文本进行研究，才能找到具有创新意义的、有待开发的意义亮点。