西摩·伯恩斯坦以难以想象的坦诚、直接地与《西藏生死书》的作者安德鲁·哈维谈论自己、父母、家庭和师长朋友,谈音乐和音乐教育,宽厚又不失锋芒,直击事物的本质。我一边看一边想要把这本书要推荐给那些好友:喜欢音乐的小朋友和谈得来的老朋友。
若非要我描述我所认识的西摩,我会引用一位道教朋友的话说:“智者如玉——坚不可摧,却闪着柔光。”我不知道能不能说西摩坚强如玉,但他的本性当然是坚不可摧的。他的思想广博而精深,他的信念专一而清澈,深深地打动了我。他更打动我的是对目标的孜孜以求——有时直率得灼人,时常狂欢般地庆祝人生和人性的转折,把同情扩展到一切造物……
西摩和我都怀着五个方面的激情:对音乐的激情;对精神治愈力的激情;对教学的激情,即引导出他人心中美好的东西;对友谊的激情,即把友谊视作极完整、能改造人的爱的形式;以及对动物的激情,它深厚而持久。我们都爱交际,都爱独处,都警惕名望和成功的诱惑。当然,我们彼此迥异,各有各的人生使命,各有各的脾气禀性,但我们的心灵却被我们热爱和尊重的东西连在了一起,无法泯灭;并且,我们面对面时,我们各自美好的品性便会盛开,毫不矫揉造作,这种自然纯朴迄今仍使我们惊讶,使我们谦和。我们都知道,我们从对方获得了我们人生的一份快乐的礼物,而正是这种互相感激,使我们能从我们友谊不可思议的开始,就毫无羞惭地彼此敞开了心扉。
——作者 安德鲁•哈维
这本书不仅是为音乐家、音乐院系师生和古典音乐爱好者所写,而且是为所有苦恋艺术、笃爱人生的人所作。本书展示了两位老者对艺术和人生的感悟,他们对音乐、友谊、家庭、教育、信仰、死亡等人生各方面都有发人深省的真知灼见。因此,无论是艺术门里还是门外的人,无论是狭义的还是广义的艺术家,都可能与本书有缘。与本书有缘的人自会领悟它的价值,也会参照它的指引,找回迷失的自我。
——译者 肖聿
安德鲁•哈维的欢迎词
亲爱的读者,你们是来享受快乐的。当年我第一次见到西摩,就知道面前是一位人杰,令人敬畏,又平易近人。他身穿考究的深蓝色天鹅绒上衣,站在上曼哈顿西区(Upper West Side)托尼•齐托公寓的门口,粲然地笑着。这个难忘的第一印象,随着我们的友谊而加深了。
当时,西摩第一次见到了我们的朋友伊桑•霍克。我永远忘不了,我坐在伊桑对面,目睹他渐渐成了西摩的魅力和深刻思想的俘虏。这两人紧靠在一起,几乎头碰着头。一年后,西摩为伊桑、托尼、我和他工作室里的几位朋友演奏。我们都被深深地感动了。我请伊桑为这位奇人拍一部纪录片,而让我大喜的是,伊桑同意了。
若非要我描述我认识的西摩(你们将在这几页里看到我的描述),我会引用一位道教朋友的话说:“智者如玉——坚不可摧,却闪着柔光。”我不知道能不能说西摩坚强如玉,但他的本性当然坚不可摧。他的思想广大而精深,他的意志力专一而清晰,深深地打动了我。他更打动我的是这种内力全力追求的那些目的——有时必须直率得灼人,时常狂欢般地庆祝人生和人性的转折,总是把同情扩展到一切造物,尤其是动物。西摩很坚强,但也很柔顺,易受伤害,易受感动。他坚定不移地忠于一种内心的召唤,忠于为他人服务的深刻义务。我不知道有谁比他更受朋友们的珍重。我生活中的最大快乐之一是:伊桑•霍克拍的那部绝妙的纪录片,把西摩介绍给了全世界数十万人,如今他们熟悉了这个非凡之人,以他为榜样,使人生有更多激情和目标,更美地奏出人生。
西摩和我都怀着五种激情:对音乐的激情;对精神治愈力的激情;对教学的激情,即引导出他人心中最美好的东西;对友谊的激情,即把友谊视作最完整、最能改造人的爱的形式;以及对动物的激情,它深厚而持久。我们都爱交际,都爱独处,都警惕名望和成功的诱惑。当然,我们彼此迥异,各有各的人生使命,各有各的脾气禀性,但我们的心灵却被我们热爱和尊重的东西连在了一起,无法泯灭;并且,我们面对面时,我们各自最好的品性便会盛开,毫不矫揉造作,这种自然纯朴迄今仍使我们惊讶,使我们谦和。我们都知道,我们都从对方获得了我们人生的一份最快乐的礼物,而正是这种互相感激,使我们能从我们友谊最不可思议的开始,就不知羞惭地彼此敞开心扉。
作为本书材料的那些对话都十分生动,令人欣然,愉快轻松,整整持续了一个星期,当时的阳光十分耀目,地点就在西摩在缅因州海边一座简朴的木屋里。我们坐在屋前的沙发上,屋外的草坪高低不平,草坪上杂乱地盛开着野花,大海的波光不断变换。我们交谈了几个小时,只是去镇上买鱼肉和蟹肉饼时才会暂停。难忘的是,有一次去达马里斯科塔买的牡蛎太新鲜了,仿佛入口即化。我发现自己学到了很多——关于真正的爱己(self love),关于原谅的奥秘,关于一切真正学科的精确性与责任,关于动物与人类不可思议的亲密,关于无拘束的友谊炼金术般的创造力。一星期后我离开他时,感到自己比前几年更有自信,更加愉快,满怀热情地重新投入了自己的工作。坐在回家的飞机上,我懂得了:这几天我一直在和一位最罕见的人物交谈——一位毕生从事教学的真正长者。无论给花栗鼠喂杏仁,还是教学生一首巴赫的托卡塔,无论是放映一部电影后令上千人迷醉,还是合起双手,闭着双眼,坐在海边一把松软的椅子上——西摩都是个88岁的儿童,满怀好奇之心。
愿本书所有读者都能得到像我得到的这么珍贵的礼物,或得到更珍贵的礼物。愿我们一起跳的这场舞能启发你们,使你们在一位著名神秘主义诗人所说的“上帝的燃烧的舞池”场地上,更大胆、更欢悦地起舞。
第一部分 开始交谈
1.影片:意外之喜
2.影片:八十八年后的一夜成功
第二部分 音乐
3.音乐的魔力
4.音乐与暗影
第三部分 家庭
5.原谅或不原谅
6.神圣的和不那么神圣的女性
第四部分 间奏曲
7.创造性、孤独和爱己
第五部分 教学
8.授受之谜
9.最佳教师:克利福德爵士
10.日常教学实践
11.舞蹈
尾声 尊重生活
鸣谢
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